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云南省建水县建民中学八年级地理《第四单元 经济与文化第1课 农业的分布》教案 一、新课引入 图片导入，引出农业的概念：农业是通过人工培育和饲养动、植物来获取产品的物质生产部门。 农业的分类：种植业、林业、畜牧业、渔业 农业在国民经济中的重要性：为人们的生活提供物质资料，为工业提供消费市场和原材料，所以，农业是国民经济的基础。 二、展示教学目标：教师 三、展示自学提纲 1、学案：P44完成自主预习（10分钟） 2、讨论提纲（小组交流讨论5分钟） （1）、东北、华北、南方、西藏、新缰种植业生产的特点及形成原因。 （2）、我国东、西部地区畜牧业的发展条件有什么不同？ （3）、指图说出我国的四大牧区及优良畜种。 （4）、指图说出我国的三大林区及分布的主要地形区。 （5）、我国发展渔业的有利条件有哪些？在图上圈画出我国主要的淡水鱼产地和海洋渔场。 （6）、建水以哪一类农业为主，有哪些主要农作物，畜牧业属于哪一类，常见的渔产品来自当地还是外地，是淡水渔业产品还是海洋渔业产品？ 四、小组间展示交流（15分钟） （各小组交流讨论的情况，教师及时更正补充） 五、学习反馈练习（师问生答的形式） 六、教学反思 就整节课来看，形式上基本体现“10+35”教学模式，基本达到教学目标要求。但，学生自主预习部分比预计时间10分钟超出5分；小组讨论比预计时间5分钟超出约5分钟；小组间展示交流没能完成；学习反馈练习穿插在学生每个问题的展示交流之后，没有按原教学设计进行。原因主要是：教学内容多，学生课前没有预习；教师对学生的学习小组不了解，导致了给小组下达讨论任务时产生混乱，耽误了时间；讨论提纲的设计与自主预习的知识点有相重复的，不够合理，有的没有讨论的必要。今后备课中要加强备学生的环节。 2