数据结构课程设计报告表达式求值.docVIP

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  • 2016-09-22 发布于重庆
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数据结构课程设计报告表达式求值.doc

《数据结构》课程设计 表达式求值 班级: 学号: 姓名: 指导老师: 表达式求值 问题描述 要求对包含加、减、乘、除、括号运算符的任意整型表达式进行求解。 设计思路 这个程序的关键是对数字与运算符的判断和运算符优先级的判断,以及出栈的运算。建立两个栈,分别存储数字与运算符,栈1存运算符,栈2存数字。依次读取表达式的字符串,先判断是数字还是运算符,如果是数字不能马上压入栈2,因为可能是大于10的数字,应该继续循环,如果还是数字,则利用计算保存数值,直到指到运算符时停止,将计算后的数字压入栈2。压入运算符之前先将要压入的与栈顶的运算符优先级相比较,如果栈顶是‘(’而当前不是‘)’,则不需比较优先级,直接压入;如果栈顶是‘(’,当前是‘)’,则抵消(弹出‘(’,指向表达式下一个字符);若当前的运算符优先级大于栈顶的,则压入;若当前的运算符优先级小于栈內时,弹出栈顶的运算符,同时弹出两组数字,经过运算符的运算后再重新压到栈内。为了方便判断运算结束,在存储运算符之前先将‘#’压入栈1中,在输入表达式时以“#”结束,所以可以以运算符==‘#’并且栈1顶==‘#’来结束运算,弹出栈2的数值,即为表达式求值的最终结果。 上述操作的算法步骤: 初始化算符S1,数字栈S2;,将‘#’压入算符栈S1中。 读表达式字符=w。 当栈顶为‘#’并且w也是‘#’时结束;否则循环做下列步

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