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中国古代史（隋唐） 课程链接 必修一第一单元第2课《从汉至元政治制度的演变》； 必修二第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》； 必修三第一单元第3课《宋明理学》、专题二《古代中国的科学技术与文化》； 总体特征：封建社会的繁荣 朝代更替： 1、隋朝：581--618年，都城长安（今陕西西安），建于隋文帝杨坚，亡于隋炀帝杨广。 2、唐朝：618--907年，都城长安（今陕西西安），建立者李渊。 具体表现： 一、政治： 1、国家统一，疆域辽阔，社会稳定时间较长。 2、专制主义中央集权制度日趋完善 A．三省六部制： B．科举制： 具体表现： 二、经济：社会经济繁荣 1、农业：曲辕犁（安装犁评，我国耕犁已相当完善，一直为后世沿用）、筒车；安史之乱后经济重心开始南移；农产品商品化程度提高。 2、手工业：①纺织业：官营规模大，私营纺织作坊兴起 ②陶瓷业：唐三彩（陶制品），越窑青瓷、邢窑白瓷等，形成南青北白两大系统；首创釉下彩绘技术 具体表现： 三、思想文化：中华文化辉煌灿烂 1、思想：隋唐时期儒学家提出“三教合一”的主张，儒学进一步吸收佛、道教义，得到新的发展，唐太宗印成《五经正义》成为儒经的标准读物。唐代中后期，韩愈提出了复兴儒学的主张（成为北宋的儒学复兴和理学创立的先声。） 2、科技：①火药：用于战争②雕版印刷术：《金刚经》868年 3、文学：唐诗、传奇（短篇小说）， 出现平民化的发展趋势 由于城市的繁荣，唐代出现了适合市民欣赏的短篇小说 4、艺术： 1）书法：初唐的欧阳询（楷）、盛唐的颜真卿（楷、行） 、晚唐的柳公权（楷）、怀素、张旭（狂草） 3）绘画：文人画（绘画受到外来文化的影响——印度、波斯）初唐阎立本的传世作品有《步辇图》；盛唐吴道子被誉为“画圣”《送子天王图》。 4）戏曲：出现世俗化的趋势。 三省六部制 作用：三分相权，加强皇权；各部既相互合作，又相互牵制和监督，既保证君权独尊又减少决策的错误：分工明确提高行政效率。 科举制 1、概念：采用分科考试的方式选拔官员的选官制度 2、背景：士族门阀衰落和庶族地主兴起 3、目的：扩大统治基础，巩固专制主义中央集权的封建统治。 4、实质：维护封建专制统治。 5、产生：隋炀帝始建进士科，科举制形成。 6、演变： ◆隋朝：隋炀帝始建进士科，创立科举制。 ◆唐朝：完善，唐太宗时增加考试科目。武则天首创武举和殿试。 ◆北宋：进士科成为最主要的科目。 ◆明朝：从四书、五经中命题，只准用程、朱理学的观点，不许发挥个人见解；答卷须用八股格式，即八股取士。 ◆清朝：沿用明制。1905年清政府被迫废除了科举制。 7、评价（作用）： ◆积极意义：①科举制剥夺了士族地主的政治特权，削弱了士族地主的势力，为下层人士参政提供了机会，有利于笼络人才，缓和了矛盾，扩大统治基础。②提高官员文化素养和行政效率，推动了教育和科技文化的发展，促进封建社会的发展。③促成了普遍持久的读书风尚，有利于唐诗的发展。④官吏的选拔任免越来越集中到中央政府和皇帝手中，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。 ◆消极影响：明清时专重“四书”、“五经”，以八股取士，禁锢了士人的思想，极大地束缚了知识分子的创造性，也在一定程度上阻碍了科技的发展和社会的进步，是中国近代落后于西方的文化因素。其种种弊端是专制主义中央集权极端化的产物。 唐诗 1、原因：①社会经济繁荣（物质基础）；②了解社会现实充满才情和抱负的庶族地主阶级知识分子的兴起；③科举制的推动；④唐代学术文化政策相对开明；⑤其他文学艺术的发展的促进；⑥诗歌自身发展的结果。 2、代表人物：唐代是中国诗歌鼎盛时期，著名诗人有初唐的王勃，陈子昂；盛唐的高适、岑参、王维、李白（诗仙）、杜甫（诗圣）；中唐的白居易；晚唐的杜牧、李商隐。 ◆李白：①时代特征：盛唐时期，国力强盛，经济发展，文化开放 ②称谓： “诗仙” ③诗风特点：以激情与浪漫著称，狂放炽烈，想象丰富，是盛唐气象在文学上的体现 ④名句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ◆B．杜甫： ①时代特征：唐帝国由盛转衰的时代，离乱飘泊 ②称谓：是一位“苦难诗人”、“诗圣”、“诗史” ③诗风特点：凝重沉郁、严谨顿挫，有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩和现实主义风格 ④代表作： 。“三吏”、“三别” 选官制度的演进 选官制度? 世官制 察举制 九品中正制 科举制 时间 先秦 秦汉 魏晋南北朝 隋唐宋元明清 依据 世袭 才能、品德、门第 家世、才能 考试成绩 备注 下层人士一般没有参政机会 以官举士，百姓不得参与。 世家豪门长期操纵政权 为中下层知识分子提供了参政机会。 1、（08江苏单科）在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因是①民族融合的