政治必修3【文化生活】+精.docVIP

思想政治必修三《文化生活》知识点总结①传媒的发展历程： 口语、文字、印刷、电子 和 网络 ②新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，而是一个不断丰富的 过程。 ③大众传媒： 报刊、广播、电视 网络——现今文化传播的主要手段 我们要如何评价大众传媒？ 【积极】作为现今文化传播的主要手段，大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传播，满足了人们精神上的需求； 【消极】由于大众传媒的商业性，使得一些落后的、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散，影响或危害人们的身心健康。 5）意义：推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展。我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。 文化的继承 —————— 传统文化 1）表现：传统习俗，传统建筑，传统文艺，传统思想 2）影响 传统习俗，对人们的精神生活和物质生活产生持久的影响，是传统文化的基 本形式之一 传统建筑，展现中国传统文化的重要标志 传统文艺，被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分对人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响B.传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。 5）正确态度 ① “取其精华、去其糟粕”，批判继承，故为今用。 ② 面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕。 ③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除 四、继承与发展的关系 1.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展的同一个问题的两个方面 2.化在继承的基础发展，在发展的过程中继承 1)影响发展的重要因素 决定性：社会经济发展水平 外在：社会制度的更替 内在：科学技术的进步、思想运动、教育方式的变革 2)教育 ①教育具有保存、传递、活化文化传统的功能 ②教育具有选择、整理文化传统的功能 ③教育具有吸收、融合和更新创造文化的功能 继承：取精弃糟 区别 发展：推陈出新，革故鼎新 1.同一个过程的两个方面 2.继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求 联系 3.在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是手段，发展是目的 4.做到革除旧的，推出新的 五、文化创新 1）源泉与动力： 社会实践 ①一方面，社会实践中出现的新情况、新问题需要文化不断创新； ②另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，提供了更加充足的条件 2）意义： ①推动社会实践的发展。这是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准 ②促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力、创造力和富有凝聚力的重要保证 3）途径 ①根本途径：立足于社会实践，是文化创新的基本要求 ②基本途径：a.“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新” b.不同民族文化之间进行交流、借鉴、融合（面向世界、博采众长） 4）新与借鉴、融合（面向世界，博采众长）(对待外来文化) 怎么做 ①在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流既借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。文化的交流借鉴和融合，是学习和吸收个民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程，是不同民族文化之间相互借鉴，以取长补短的过程，是在文化交流借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 ②在文化交流、借鉴融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 ③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。我们要植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。 态度 ①海乃百川的胸怀 ②平等交流，相互借鉴，既竞争又合作 ③保持民族文化的传统特色 5）方向 ①错误方向：守旧主义、封闭主义； 民族虚无主义、历史虚无主义（明确概念） ②正确方向：立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民不断增长的精神文化需求 6）如何进行文化创新？ ①立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。 ②在社会实践的基础上，取其精华，去其糟粕改造传统文化，推陈出新、革故鼎新创造新文化。 ③面向世界，博采众长，在社会实践的基础上，不同文化交流借鉴与融合。