对宝宝进行“艺术教育”,爸妈最想知道的问题.pdfVIP

对宝宝进行“艺术教育” 爸妈最想知道的问题 当宝宝还是个小小的“小不点”时，你给他听听音乐，开心地看着他 在音乐中手舞足蹈，或者任他在纸上随意涂鸦……那个阶段的艺术教育显 得轻松而愉悦。随着宝宝长大，特别是三四岁以后，爸妈觉得该让宝宝接 受稍微专业的艺术“入门”教育了。可是，该给宝宝报个什么特长班?这 个年龄适合学习哪类才艺?会不会拔苗助长让宝宝不愉快……这些具体的 困惑又让爸妈们不敢轻举妄动。 下面，就让我们来一一解开这些愁结吧，希望您和宝宝在艺术教育的 过程中走得顺畅而欢快! 一、艺术教育的年龄及注意事项 1、舞蹈 很多孩子尤其是女孩子从小就表现出了活泼好动、翩翩起舞的天赋， 家长也意识到应该从小对孩子进行艺术教育与熏陶，但是参加舞蹈培训班 要受身体发展的限制，某些动作学习过早会对身体有伤害。 具体而言： 三四岁的孩子可以开始进行简单的律动练习，但不要过早做一些高难 度的动作，例如劈叉、下腰、翻滚。 对一些规律性的运动训练，包括芭蕾舞、艺术体操甚至游泳在内，最 好从 8～10 岁开始，而某些较难的动作或使人体组织负荷较重的活动(例 如芭蕾舞的脚尖动作)，应等到 11～13 岁再尝试较为适当。 拉丁舞的胯部动作幅度较大，虽然表演性、观赏性强，但是对尚在发 育中的小孩的骨骺是有伤害的，12 岁以后再学习比较适宜。 2、绘画 学习绘画受幼儿思维发展水平与视力特点限制。2～3 岁的孩子酷爱 涂鸦，此时他们正处于从直觉行动思维向形象性思维过渡的时期，因此， 绘画这种富于想象的艺术活动对他们的思维发展十分有利。 研究表明，从 2～3 岁开始绘画训练的孩子，91％有丰富的想象力和 创造能力，加上 2～3 岁是儿童视觉感受能力发展的关键期，此时对儿童 进行绘画教育，可以促使孩子绘画才能的发展。因此，2 岁是幼儿开始进 行绘画学习的最佳年龄。 在学习绘画的初始阶段，我们不要对绘画技巧要求过多，如线条是否 笔直等，更应该注重兴趣的培养与想象力的发展。 3、乐器 乐器的学习受身体发展影响较大，像钢琴培训班，如手指力量、身高 等等。如果盲目学习，会产生两种不良后果——学习过早，可能达不到预 期的效果，还会引发孩子的挫败感，甚至影响身体健康；学习过晚，错过 了最佳时期，往往事倍功半，难以达到很高的艺术境界。因此，尊重幼儿 的身体发展规律，尊重幼儿的天赋与兴趣十分重要。 二、日常生活中的“艺术教育” 艺术并不是凌驾于生活之上的，只要我们有心，日常生活中的很多素 材都可以用来对孩子进行最初的艺术启蒙与熏陶。下面列举几个在日常生 活中实施艺术教育的方法，供爸妈们参考。 1、生活中素材 艺术的魅力在于其创造性，因此，培养幼儿的想象力与创造性是促进 其艺术能力发展的根本，而家庭内部就有很多这样的素材。比如： 做饭时，与孩子一起用各色的新鲜蔬菜、水果拼出各种造型，既有艺 术的欣赏性，又能激发孩子的兴趣，增进食欲； 与孩子一起用西瓜子、杏仁、桃核等拼出不同的图案，让孩子在娱乐 之中享受创造的乐趣与艺术的魅力。 2、家庭的艺术熏陶 家庭中的艺术教育以熏陶为主，重在培养兴趣而不是提升技能。从上 面的表格我们可以看出，孩子在 3 岁以前基本上不适合学习乐器，但是， 2 岁半～3 岁半却是音乐启蒙的最佳年龄。期间完全可以不通过乐器学习， 而仅仅是在宽松的环境中开展各种音乐游戏，让孩子感受音乐的节拍和旋 律。家长完全可以在轻松活泼的音乐中与孩子载歌载舞，进行简单的律动， 让孩子在游戏中感受韵律之美。 3、利用周围环境 艺术创造需要丰富的积累，多听、多看、多品十分重要。家长可以充 分利用周围的自然环境与艺术氛围，为孩子提供陶醉的机会。比如，春暖 花开、落雪纷飞等时节，带孩子去大自然中感受自然美；利用节假日多带 孩子去听一些适宜他们的音乐会、看一些画展，这对幼儿艺术能力的发展 弥足珍贵。 三、有关培训班的 3 个疑惑 不可否认，更高层次、更专业的艺术提升离不开专业的学习，在我们 生活中最常见的便是售粪培训班。提起培训班，很多家长会有一吐子苦水。 其实，只要我们选择得当，充分利用，培训班对于孩子的艺术提升还是不 可或缺的。 在培训班的选择和学习方面，以下问题是爸妈们比较拿不定主意的： 疑惑 1：如何发现孩子的兴趣点