山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册《应有格物致知精神》知识讲解 新人教版.docVIP

山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册《应有格物致知精神》知识讲解 新人教版 　　有人说中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”缺乏创新精神和实践动手能力。问题出在哪里呢？丁肇中教授的文章会给我们极大的启发。学习目标　　1、了解作者作品，积累重要词语。　　2、理解真正的格物致知的精神。　　3、理解文章的论证方法。知识汇总　　1、解题　　“格物”就是探察事物，“致知”就是获取知识，前者是后者的手段，后者是前者的目的，本文的主张要有通过实验观察事物，获得知识的精神。 　　2、作者简介　　丁肇中，美国物理学家。1936年生于密执安州安阿伯。1962年获哲学博士学位。1969年后任马萨诸塞理工学院教授，主要从事高能物理学研究。1974年领导的研究小组在实验中发现新粒子(J／A)，并导致了一系列与之相关的新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新的发现阶段。因此于1976年与里希特同获诺贝尔物理学奖。 　　3、读准下列加红字的读音　　丁肇中（zhào）　 　　　授予（yǔ）　 　　 遵照（zūn）　　彷徨（páng huáng）　 　实践（jiàn）　　　不知所措（cuò） 　　4、形近字　　┏儒（rú）儒家　　　　　　┏肓（huāng）病入膏肓　　┣孺（rú）妇孺　　　　　　┣育（yù）教育　　┗懦（nuò）懦夫　　　　　 ┗盲（máng）文盲　　 　　5、词