内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学七年级历史上册 第18课 三国鼎立 学案（无答案）.docVIP

内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学七年级历史上册 第18课 三国鼎立 学案 学习目标： 知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 阅读《三国演义》的片段，讲述史实与《三国演义》描述的区别。 重点难点： 重点：赤壁之战和三国鼎立的形成 难点：三国鼎立局面的形成 自主学习：（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。） 战争名称 官渡之战 赤壁之战 时间 交战双方 战争特点 结果 三国的建立 政权名称 时间 创建者 都城（今名） 魏 蜀 吴 合作探究： 1.你能解释一下三国鼎立局面形成的原因吗？ 2.评一评，你心目中的曹操和诸葛亮是怎样的历史人物？ 精讲点拨： 1、官渡之战中，曹操以少胜多，打败袁绍，为统一北方奠定了基础；公元208年发生的赤壁之战，是三国鼎立局面形成的关键。 2．三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡阶段。 3．三国时期，并存的三个政权为了战胜对方，都采取一系列恢复和发展生产的措施，这就为日后的统一准备了物质条件。 达标检测 1.三国鼎立局面的正式形成是在（ ） A.211年 B.222年 C. 220年 D. 263年 2．下列人物没有生活在三国时期的是（ ） A.刘备 B. 曹操 C.诸葛亮 D.孙权 3