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第二章　语音信号的声学基础及产生模型 语音学 语音产生过程 语音信号的特性分析 语音感知 语音产生数学模型 语音学 界定 三个分支 基础知识 语音学 界定 语音学是研究人类说话声音的科学 三个分支 基础知识 语音学 界定 三个分支（发音-传递-感知） 发音语音学 也称生理语音学，研究发音器官在发音阶段的生理特性，确定发音部位和发音方式 声学语音学 研究语音在传递阶段的声学特性，用声学和现代信号分析理论来解释各种语音现象 感知语音学 研究语音感知阶段的生理和心理特性，也就是研究耳朵是怎样听音的，大脑是怎样解释这些声音的，语言信息在大脑中的存储部位和形式 基础知识 语音学 界定 三个分支 基础知识 基本声学特征 层级结构 辅音 元音 音节结构 基本声学特征 音质 响度 音高 音长 音段特征，音质 超音段特征，音高、响度、音长 层级结构 由下而上（bottom-to-top） 音素(Phoneme)：最小的发音单位 音节(Syllable)：最小的节奏单位 语音词(Prosodic Word)：最小的韵律组合单位 韵律短语(Prosodic Phrase)：非完整语调的短语 语调短语(Intonational Phrase)：具备完整语调的可独立的短语 例： 一九　九九年（BP1）十二月（BP1）三十　一号（BP2） 一 九　 九 九 年 十 二 月 三 十　 一 号 yi1 jiu3 jiu2 jiu3 nian2 shi2 er4 yue4 san1 shi2 yi1 hao4 辅音 辅音的特点 口腔内有阻塞或阻碍 气流较强，特别是清辅音 器官在遇阻部分是紧张的 多数辅音为不带音的清辅音，少数辅音为声带颤动的浊辅音 辅音 辅音的分类 按发音部位分类 唇音：b，p，m，f 舌尖前音：d，t，n，l，z，c，s 舌尖后音：zh，ch，sh，r 舌面前音：j，q，x， 舌根音：g，k，h，ng（鼻韵尾） 按发音方法分类 塞音：b，d，g（不送气） p，t，k（送气） 塞擦音：z，zh，j（不送气） c，ch，q（送气） 擦音：f，s，sh，x，h（清擦） r（浊擦） 边音：l 鼻音：m ， n，ng（鼻韵尾） 半元音：如，i，u，ü 起头的零声母音节的起始部 元音 元音的特点 声带颤动，其波形呈准周期性变化 器官均衡地保持紧张，口腔内无明显阻碍 气流较弱 元音 元音的分类 按舌位高低、前后分；按唇形圆展分；调音器官的变化来分 单元音（10个） 舌面元音：a, i, u, ü, o, e, ê 舌尖元音：-i, -ii 卷舌元音：er 二合元音（9个） 前响： ai, ao, ou, ei, üe 后响： ia, ua, ie, uo 三合元音（4个）iao, iou, uai, uei  音节结构 音节＝声母＋韵母＋声调 tang1 = t + ang1 非轻声音节1268个（新华字典） 声母 声母（21个） －全部为辅音 塞音：b，d，g（不送气） p，t，k（送气） 塞擦音：z，zh，j（不送气） c，ch，q（送气） 擦音：f，s，sh，x，h（清擦） r（浊擦） 边音：l 鼻音：m ， n，ng（鼻韵尾） 半元音：如，i，u，ü 起头的零声母音节的起始部 韵母 韵母（39个） －大部分为元音，或元音加鼻韵尾 单元音（10个） 舌面元音：a, i, u, ü, o, e, ê 舌尖元音：-i, -ii 卷舌元音：er 二合元音（9个） 前响： ai, ao, ou, ei, üe 后响： ia, ua, ie, uo 三合元音（4个）iao, iou, uai, uei 鼻韵尾（7个）an, en, in, ang, eng, ing, ong 复合鼻韵尾（9个） ian, iang, iong, uan, uen, uang, ueng, üan, üen 声调 声调（5个） 孤立音节中有四个声调，调型称之为阴平、阳平、上声、去声，简称1、2、3、4声 连续语音中由音节弱化、致使原有调型丢失，形成轻声 上声连读变调：上声变阳平 主要由韵母音段的音高所负载 第二章　语音信号的声学基础及产生模型 语音学 语音产生过程 语音信号的特性分析 语音感知 语音产生数学模型 语音产生过程 发音过程 语音生成模型 语音产生过程 声带-激励源 声道-调节器 唇-辐射 语音产生过程 激励源（体积速度） 嗓音声源—脉动声门气流 噪音声源—瞬态过程、摩擦、送气 语音产生过程 激励源（体积速度） 嗓音声源—脉动声门气流 线谱 基频（pitch）、音高（F0）、声调（tone） -12dB/Oct.下倾 语音产生过程 激励源（体积速度） 调节器（声道截面积） 元