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- 2016-09-23 发布于江西
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* 单元活动 分析判断气候类型 第一课时 学习目标: 1.知识目标: (1)认识常见气候类型:指向标、经纬度。 (2)可以说出常见气候类型的特点,学会利用 降水、气温等地理图判读气候类型。 2.能力目标: (1)理论联系实际,能够运用气候地理图和气候知识解决一些问题。 (2)增强读图能力,培养读图析图的能力。 3.情感、态度和价值观目标: 通过学习本节内容,进一步了解气候在生活中的应用。 重点难点: 重点:气候的特征和成因,判断气候类型的方法。 难点:气候类型的判读和气候的成因。 一、气候因子(影响气候的主要因素)与气候要素 太阳辐射 下垫面 大气环流 人类活动 气候 因子 气温 降水 气候 要素 太阳辐射——纬度因素——气温状况 太阳辐射----大气运动最根本的能量来源,形成气候最基本因素. 热带气候:纬度低, 终年气温高 温带气候:纬度居中, 夏热冬冷 寒带气候:纬度高, 终年气温低 赤道 北回归线 南回归线 北极圈 南极圈 温带气候:纬度居中, 夏热冬冷 寒带气候:纬度高, 终年气温低 同时,由于太阳直射点的南北移动,使得不同纬度上太阳辐射出现回归年的周期变化,从而导致气温的年变化,尤其以温带地区最为明显(四季分明) 下垫面:大气的热源和水源 山地——平原 高原——盆地 距海近—距海远 迎风坡——背风坡
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