23.6.1用坐标确定位置(上课用).pptVIP

什么是平面直角坐标系？建立平面直角坐标系后，平面的点可以用什么来描述？ 四座农舍的坐标是： （1，2） （－3，5） （4，5） （0，3） 1、用平面直角坐标确定物体位置 （1）选取坐标原点不同，建立的平面直角坐标系就不同，得到的点的坐标也不同 （2）选取的单位长度不同，点的坐标就不同 2、用一个角度（方向）和距离也可以表示一个地点的位置 首先选定某个参照物和某个方向，然后用一个角度和一个距离来表示一个点，即为某物位置 即用方向坐标确定点的位置（也称为极坐标） * * * 学习目标 1、能够在图形中建立适当的坐标系来描述物体的位置，并结合 具体实例了解坐标系建立位置不同，点的坐标也随之变化，能够 利用坐标找到点的位置，了解确定位置的两种方法。 2、通过实践、探索、观察、分析等数学活动过程，发展学生 形象思维能力和数学应用能力。 3、体验运用确定位置来解决实际问题，感受数学与人类生活的 密切联系。 学习重点 建立平面直角坐标系用直角坐标系和方位坐标确定物体的位置。 学习难点 灵活运用不同的方式确定物体的位置。 美伊战争美军从地中海，红海，波斯湾三艘航空母舰上对巴格达发射了战斧式巡航导弹，当时巴格达一片火海，美国的导弹为何会打的那么准？ 令全中国人骄傲和自豪的神州五号飞船成功着陆，地面搜寻人员如何迅速的确定着陆的精确地点？ 实际上这都有赖于“卫星全球定位仪”——GPS，因为全球任何一个地方都存在唯一的经度和纬度。我们可以通过目标物如神州五号飞船的返回仓发出的信号，利用GPS“卫星全球定位仪”测得它的经纬度 ． 有序实数对(a,b) 点P可记作P(a，b)． · P O x y 1 -2 -1 1 -1 a b 在平面上由两条原点重合， 互相垂直且具有相同单位 长度的数轴就建立了平面 直角坐标系。 复习旧课 导入新课 夏令营举行野外拉练活动，老师交给大家一张地图，如图所示，地图上画了一个直角坐标系，作为定向标记，给出了四座农舍的坐标是： （1， 2）、（－3， 5）、（4，5）、（0，3）． 目的地位于连结第一与第三座农舍的直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点．利用平面直角坐标系，同学们很快就到达了目的地．请你在图中画出目的地的位置． 农舍1 农舍4 农舍2 农舍3 · · · · · A 点A为目的地的位置． 图是某乡镇的示意图．试建立直角坐标系，用坐标表示各地的位置： 试建立直角坐标系，用坐标表示各地的位置： 有了平面直角坐标系，我们可以毫不费力地在平面上确定一个点的位置．现实生活中我们能看到许多这种方法的应用： 1)、 如用经度和纬度来表示一个地点在地球上的位置。（经纬坐标） 2)、电影院的座位用几排几座来表示。 3)、国际象棋中竖条用字母表示，横条用数字表示等． P85思考 E2在什么位置?又如何描述A、B、C的位置? E2 E3 E4 我们还可以用其他方式来表示物体的位置． 例如，小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道下面的信息： “悠悠日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度的方向，距离此处3千米的地方； “明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向，距离此处2.4千米的地方； “321号水库”在他现在所在地的南偏东27度的方向，距离此处1.1千米的地方． 根据这些信息可以画出表示各处位置的一张简图： 看来，用一个角度和距离也可以表示一个点的位置．这种方式在军事和地理中较为常用． 东 南 西 北 悠悠日用化工品厂 · · 明天调味品厂 · 321号水库 思 考 与 探 究 下图是小明所在学校的平面示意图，小明可以如何描述他所住的宿舍的位置呢？ 　　　 1、小燕在某市公园的门口看到这个公园的平面示意图（如下图），试借助刻度尺、量角器解决如下问题： （1）建立适当的直角坐标系，用坐标表示假山、游戏车、马戏城的位置； （2）填空： 九曲桥在假山的北偏东______度的方向上，到假山的距离约为_____米；喷泉在假山的北偏西_____度的方向上，到假山的距离约为______米. * * 初中数学资源网 初中数学资源网 初中数学资源网 初中数学资源网 * *