山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级生物 第三章第二节 青春期教育教案 新人教版.docVIP

山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级生物 第三章第二节 青春期教育教案 新人教版 教学目标： ①能阐明青春期出现的生理变化。（重点） ②了解自己进入青春期的心理问题 ③树立科学的性观念，激发刻苦学习的热情，培养正确的人生观、价值观。 教学方法及学法指导： 为体现学生在教学中的主体地位，促进学生知识、技能和生物科学素养的提高，确立本节应用“激趣－探究”教学模式，指导学生观察了解自身的生理心理问题，调查问卷和课本插图，对设计的问题进行主动思考、小组讨论、自学教材，主动探究，最后自己得出科学的结论，学会解决问题的方法。 课前准备： 学生课前进行相关调查及预习工作。 教学过程： 教学环节及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图 复习提问 5分钟 婴儿诞生的过程 学生回忆、看书等，要给出准确、规范的答案，必要的要进行板演。 将复习旧知常态化，从而强化知识的识记和落实。 创设情景 激发兴趣 3分钟 问卷调查 你一定会发现自己的身体发生了一些变化，请试着回答下列问题： 男孩： 1．你是几岁时身高开始突增的？ 2．你出现喉结了么？ 3．你有没有出现遗精（回答“有”或“没有”） 是不是进入青春期了？ 5．你有没有突然感到很烦躁的时候？你是怎么调节自己的情绪的？ 6．你有没有喜欢过哪个女生？你为什么会喜欢她呢？ 7你对自身的发育有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？ 女孩： 1．你是几岁时