山东省滨州市无棣县埕口中学八年级数学下册《6.5三角形内角和定理的证明》练习题 北师大版.docVIP

山东省滨州市无棣县埕口中学八年级数学下册《6.5三角形内角和定理的证明》练习题 北师大版 本课时1. 证明三角形内角和定理的一种思路是力求将三角形的三个内角转化到同一个顶点，再利用平角定义来证明。你能想出多少种不同的方法?试举一种方法. 2. 三角形按角分类如下: 三角形 ◆课堂练兵1. 在△ABC中,∠A, ∠B,∠C满足∠A=∠B+∠C,则此三角形必是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.都有可能 2. 如图1，已知: AB⊥BD, AC⊥CD, ∠A=35°, 则∠D的度数为( ) A 35° B.65° C.55° D.45° 3. 在△ABC中 (1) ∠C=90°, ∠A=30°, 则∠B= (2) ∠A=80°, ∠B=∠C, 则∠B= (3) ∠A－∠C=25°, ∠B－∠A=10°, 则∠B= 4. 如图2,已知:∠A=∠C.求证:∠ADB=∠CEB. 5.如图3，在△ABC中