山东省滨州市邹平实验中学九年级物理全册《16.2内能》学案（无答案） 新人教版.docVIP

第十六章 热和能 第四节新授课 《内能》 班级______ 姓名_____ 学号____ 【学习目标】 了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系．知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变．了解热量的概念，热量的单位是焦耳． 知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例． 通过探究找到改变物体内能的多种方法．通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少．通过学生查找资料，了解地球的“温室效应” 【重点】内能以及内能改变与温度改变的关系内能与温度变化的关系 三年以来，内能是中考考查的重点内容之一．主要的考点有：内能的概念、内能的性质及内能改变的途径．主要题型有选择题与填空题．． 学习导航 为什么说物体具有内能？什么叫物体的内能？ 什么样的物体具有内能？ 同一物体，内能的变化通过什么现象可以看出来？铁水和冰山谁具有的内能多？总结影响内能的大小的因素有哪些？ 内能和机械能的区别？ 一根铁丝，你有哪些办法使它的内能增大？ 热传递发生的条件？ 什么叫热量？热量和内能有什么区别和联系？ 举出几个生活中利用热传递来改变物体内能的实例？ 观察P129图16.2-5两个实验并回答实验中提出的问题：（1）把活塞迅速压下时，观察发生的现象，解释产生这种现象的原因？ （2）图乙当瓶塞跳起时，观察到瓶内有什么变化？解释产生这种现象的原因？ 在上述实验中是通过什么来改变