原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
巴班斯基教学过程最优化理论评析王春华
2012 10 No． 10
年第 期 山东社会科学
206 SHANDONG SOCIAL SCIENCES General No． 206
总第 期
巴班斯基教学过程最优化理论评析
王春华
( ， 250014)
山东师范大学传媒学院 山东济南
［ ］ 。
摘要 巴班斯基的教学过程最优化理论是在世界上有较大影响的一种教学理论 该
，
理论以辩证唯物主义和系统论为方法论基础 分析了作为一个系统的教学过程所包含的基本
， ，
成分和联系 并进而建立了较完备的教学原则和教学方法体系 阐释了教学内容最优化的准
， ， 。
则和程序 提出了最优化教学条件的创设方法 同时指出了对学生进行因材施教的途径 该
、 、 ，
理论具有继承性与创新性相结合 理论性与实用性相结合 全面性与针对性相结合等特点 在
、 。 ， ，
提高教学质量与效益 提高教育研究水平等方面具有重大意义 今后 该理论应与时俱进 从
， 、 。
如何进一步突出学生主体地位 适应信息化 网络化环境等方面进行深入研究和发展
［ ］ ; ;
关键词 巴班斯基 教学过程最优化理论 评析
［ ］G42 ［ ］A ［ ］1003 － 4145 ［2012］10 － 0188 － 05
中图分类号 文献标识码 文章编号
20 70 ，
教学过程最优化理论是 世纪 年代苏联著名教育家巴班斯基在实践经验的基础上提出来的 它是
， ，
以辩证唯物主义为指导思想 运用现代系统论的原则和方法 对教学过程进行综合性研究和探索的一种教学
。 ， ，
理论 该理论以其独特的思想和方法 在众多的教学理论中独树一帜 对世界的教育实践和教育教学理论的
发展， 。
尤其是对当代的教学设计产生了极大的影响
、
一 教学过程最优化理论的产生基础
20 60 ， 。
世纪 年代 科学技术的突飞猛进和美苏两国的竞争推动了世界范围内的教学改革运动 尽管改
， 、“ ”、“ ” 。
革的内容在各国并不相同 但教学内容的现代化 高难度
文档评论（0）