学习技术与科学.docVIP

导论 学习技术与ICT技能导学图。 1、ICT：信息、通信、技术 2、五项学习技术：学习目标导向技术、自主学习技术、团队学习技术、动力激发技术、反馈调节技术 3、ICT技能：信息检索技能、信息评价技能、信息管理技能、信息加工技能、信息表达技能、信息交流技能 第一单元 步入信息时代的两大技术杠杆：多媒体与Internet 文化----教育三大基石：阅读、写作、计算 阅读方式的变革 从文本阅读走向超文本阅读 从单纯阅读文字发展到多媒体电子读物 通过与电子资料库的对话进行高效率检索式阅读 4、 写作方式的变革 从手写走向键盘输入、扫描输入、语言输入 图文并茂、声行并茂的多媒体写作方式 超文本结构的构思与写作 在与电子资料库对话中阅读与写作的一体化 5、计算方式的变革 借助各类信息技术的高校运算已成为当代最基本的计算能力 文字的数字化使读、写、算融为一体 运用信息技术建模、仿真与预测的能力将会越来越重要 6、人类学习方式演变发展的三个历程碑 文字的产生、印刷术的产生、当代信息技术的产生 7、信息时代学习的四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人 8、信息素养的概念：信息素养不仅包括熟练运用当代信息技术的基本技能，还包括获取识别信息、加工处理信息、传递创造信息的能力，更重要的是独立自主学习的态度和方法、批判精神以及强烈的社会责任感和参与意识，并将这些能力用于信息问题的解决和进行