高中语文 天下有道，丘不与易也双基限时练 新人教选修《先秦诸子选读》.docVIP

双基限时练(一)　天下有道，丘不与易也 一、基础巩固 1．下列各组词语中加点字注音正确的一项是(　　) A．木铎(zé)　　　　　　　桀溺(jié) 耦耕(ǒu)　 接舆(yǔ) B．荷蓧(hé) 黍米(shǔ) 奚自(xī) 仲裁(zhònɡ) C．阿谀(ē) 袅娜(nuó) 勒紧(lēi) 精辟(pì) D．躯壳(qiào) 柏树(bǎi) 模具(mú) 逮捕(pǔ) 解析　A．铎—duó；B.荷—hè；D.捕—bǔ。 答案　C 2．下列加点词的意义完全相同的一组是(　　) A. B. C. D. 解析　A．改变/容易；B.渡口；C.召见/表被动；D.实行/行为。 答案　B 3．下列句子中加点词的用法不同于其他三项的是(　　) A．籍吏民，封府库 B．植其杖而芸 C．杀鸡为黍而食之 D．欲洁其身，而乱大伦 解析　A、B、C三项均是名词用作动词；D.形容词使动用法。 答案　D 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。 B．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻的人物。 C．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。 D．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做些好事。 解析　A．曾几何时，时间过去没有多久。B.举重若轻：比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。应为“无足轻重”。C.刮目相看：用新的眼光看待。不合句意。D.拾人牙慧：拾取别人的只言片语当做自己的话。不合句意。 答案　A 5．下列句子中语意明确，没有语病的一项是(　　) A．让坝上地区的人们讨厌多年的西北风，如今恰恰给当地带来了实惠，迎风转动的“大风车”不仅吸引了络绎不绝的游客，而且还带来了绿色能源——风电。 B．中小学教师的工作平凡而细致，但却是我们的社会中不可缺少的中坚力量之一。 C．易中天教授关于“空城记”在历史上是曹操和吕布作战时所用，在《三国演义》里面被诸葛亮抢走了“发明权”，受到不少观众的质疑。 D．在科学研究方面有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下经过顽强刻苦的努力才获得成功的。 解析　A．“不仅……而且……”前后内容倒置。B.主语不一致。C成分残缺，可在“发明权”后加上“的观点”。 答案　D 6．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是(　　) A．孔子说：“青少年在家，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习书本知识。”(《论语》) B．艾妮斯美丽端庄，大方得体，温柔善良，恬静稳重，体贴周到，有敏锐的洞察力、坚强的性格和意志、宽容博爱的心肠，她是大卫的精神依托。(《大卫·科波菲尔》) C．鸣凤被逼嫁给冯乐山，出嫁前的一个晚上她去找觉慧，觉慧赶着写稿，没有听完她的倾诉就把她遣走了，鸣凤含泪离开了觉慧的住处，她刚离开，觉新匆匆赶来告诉了觉慧事情的真相，觉慧急得几乎发疯，四处寻找鸣凤，但太迟了。绝望中，鸣凤怀着对觉慧深深地爱，投进湖水中。(《家》) D．为了营救艾斯米拉达，流浪汉、乞丐们拼命攻打巴黎圣母院，但最终遭到国王的镇压，克洛潘倒下了，圣母院前尸横遍野，血流成河。(《巴黎圣母院》) 解析　应为“觉民来告诉觉慧”。 答案　C 二、阅读鉴赏 (一)课内阅读 阅读下面的文字，完成各题。 长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。 长沮曰：“夫执舆者为谁？” 子路曰：“为孔丘。” 曰：“是鲁孔丘与？” 曰：“是也。” 曰：“是知津矣！” 问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？” 曰：“为仲由。” 曰：“是鲁孔丘之徒与？” 对曰：“然。” 曰：“滔滔者天下皆是也，而谁以易之？且而与其辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”。 子路行以告。夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。” 7．下列加点词解释不正确的一项是(　　) A．夫执舆者为谁　　执舆：拉缰绳驾车 B．耰而不辍 辍：停止 C．夫子怃然 怃然：伤心 D．从辟世之士 辟： 避 解析　C．怃然：怅然若失的样子。 答案　C 8．“天下有道，丘不与易也”的正确译文是(　　) A．天下有道理存在，我不敢改变它 B．要天下人人讲道德，不是容易做到的 C．如果天下有正道，我也就不与你们一起从事变革了 D．使天下的政治上了轨道，我认为很不容易做到 答案　C 9．写出下面两句话的含义，并指出它们表明了说话者的什么态度。 (1)(长沮)曰：“是知津矣！” ①含义：_________________________________