高中语文 第一单元 以意逆志 知人论世单元综合检测 新人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

【学案导学设计】2015高中语文 第一单元 以意逆志 知人论世单元综合检测 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 (时间：90分钟　满分：120分) 一、选择题(每小题3分，共15分) 1．下列加点字的读音，有误的一项是(　　) A．凝脂(zhī)　闲暇(xiá)　绰约(chuò)　马嵬(wéi) B．修葺(qì) 联袂(mèi) 踯躅(zhí) 祠堂(cí) C．千载(zǎi) 鹧鸪(zhè) 绸缪(móu) 玉簟(tán) D．寤寐(mèi) 歧路(qí) 江渚(zhǔ) 庑门(wǔ) 答案　C 解析　“簟”应读diàn。 2．下列词语的字形书写，完全正确的一项是(　　) A．城阙　　萧索　　娥嵋　　连理 B．修葺　　芳馨　　逍遥　　装饰 C．慷概　　黄鹂　　频繁　　链接 D．瓜州　　时事　　阮籍　　变换 答案　B 解析　A．嵋—眉。C.概—慨。D.州—洲。 3．下列词语在句中的意思，解释不恰当的一项是(　　) A．可怜光彩生门户　　可怜：可爱，可羡 B．与佳期兮夕张　　　佳期：好的日期 C．举杯断绝歌路难　　断绝：停止 D．三顾频烦天下计　　频烦：多次 答案　B 解析　佳：佳人，指湘夫人。期：约会。 4．下列说法有误的一项是(　　) A．“上陈事神之敬，下见己之冤结，托之以讽谏。”这是屈原创作《九歌》的原因。 B．刘熙载《艺概·诗概》中的“慷慨任气，磊落使才，在当时不可无一，不能有二”一句评价的是李白的诗。 C．“辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。”是近人梁启超对陆游的评价。 D．陆游的《书愤》一诗反映出陆游慷慨悲壮的诗风，而《临安春雨初霁》一诗则反映出清淡、婉丽的诗风。 答案　B 解析　应为评价鲍照的诗。 5．下列有关文学常识的叙述，不恰当的一项是(　　) A．白居易的诗通俗易懂，《新乐府》《长恨歌》等诗都是具有感伤色彩的叙事诗。 B．《楚辞》描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。 C．“明远《行路难》，壮丽豪放”中“明远”是称鲍照的“字”；而“集中什九从军乐，亘古男儿一放翁”中“放翁”所指的是陆游的号。 D．“一剪梅”是词牌名。《行路难》是乐府杂曲。 答案　A 解析　“都是具有感伤色彩的叙事诗”错，《新乐府》是讽喻诗。 二、填空题(每空1分，共12分) 6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 (2)搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。 时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。 (3)酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 (4)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 (5)楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 (6)小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 (7)一种相思，两处闲愁。此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。 三、阅读题(共20分) 7．阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分) 天末怀李白[注] 杜　甫 凉风起天末，君子意如何？ 鸿雁几时到，江湖秋水多。 文章憎命达，魑魅喜人过。 应共冤魂语，投诗赠汨罗。 注　这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。时李白坐永王璘事长流夜郎，途中遇赦还至湖南，杜甫因赋诗怀念他。天末，即天边。 (1)这首诗的首联因秋风起兴，这样写有什么作用？(2分) 答：________________________________________________________________________ (2)颈联“文章憎命达，魑魅喜人过”有极为感人的艺术力量，是传诵千古的名句，其表达上有哪些特点？(3分) 答：________________________________________________________________________ (3)这首诗抒发了诗人哪些情感？(3分) 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)交代了时间的变化、空间的遥远，时空结合；为全诗营造了一种悲凉萧索的气氛；为整首诗歌“怀人”奠定了伤感(悲苦、伤悲)的情调。 (2)此二句议论中抒情，用“魑魅喜人过”，比喻李白长流夜郎，是遭人诬陷，意味深长。一“憎”一“喜”，前后两句形成对比，道出了自古以来才智之士的共同命运，是对无数历史事实的高度总结。这不但表明自己的对友人李白处境的同情，而且蕴含了对社会现实的不满。 (3)①对李白的无比思念(怀念)。②对李白不幸身世(命运)的深切同情。③自身内心深处的悲苦。 8．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(4分) 题元十八①溪居 白居易 溪岚漠漠树重重，水槛山窗次