高中语文 第11课 将进酒分层训练 新人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

第三单元　因声求气　吟咏诗韵 11课　将进酒 (时间：45分钟　满分：60分)积累与运用 一、选择题(每题3分，共15分) 1．下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是(　　) A．金樽(zūn)　　归还(huán)　　岑夫子(cén) B．馔玉(zhuàn) 欢谑(xüè) 恣肆(zì) C．裘衣(qiú) 沽酒(ɡū) 将进酒(jiānɡ) D．旌旆(fèi) 乱飐(zhǎn) 清酌(zhuó) 解析　B．“谑”应读“xuè”。C.“将”应读“qiān”。D.“旆”应读“pèi”。 答案　A 2．下列各组词语中没有错别字的一组是(　　) A．斑驳　辩认　宽裕　钟鼓馔玉 B．倾耳 潦草 寂寞 飞皇腾达 C．沽取 走廊 金樽 天生我材 D．欢谑 溺死 径需 烹羊宰牛 解析　A．辩认—辨认。B.飞皇腾达—飞黄腾达。D.径需—径须。 答案　C 3．下列诗句中加点词语解释错误的一项(　　) A．莫使金樽空对月　金樽：金属制作的酒杯。 B．将进酒，君莫停 将：读“qiānɡ”，请。 C．古来圣贤皆寂寞 寂寞：孤单冷清。 D．呼儿将出换美酒 将：拿出。 解析　寂寞，古义：被世人冷落；今义：孤单冷清。 答案　C 4．下列句子节奏划分不正确的一项是(　　) A．君不见/黄河之水/天/上来，奔流到海/不/复回。 B.君不见/高堂明镜/悲/白发，朝如青丝/暮/成雪。 C．天生我材/必/有用，千金散尽/还/复来。 D．烹羊宰牛/且/为乐，会须/一饮/三百/杯。 解析　君不见/黄河之水/天上/来。 答案　A 5．下列各组句子中，加点字的意义和用法全都不同的一组是(　　) A．与尔同销万古愁　嗟尔远道之人胡为乎来哉 B．但愿长醉不愿醒 但见悲鸟号古木 C．主人何为言少钱 嗟尔远道之人胡为乎来哉 D．将进酒，杯莫停 一夫当关，万夫莫开 解析　你/形容词词尾，不译。 答案　A 阅读与鉴赏 二、课内精读(15分，选择题每题3分) 阅读《将进酒》，回答6～10题。 将进酒 李　白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 6．下列对加点词的解释有错误的一项是(　　) A．会须一饮三百杯　会须：应当。 B．钟鼓馔玉不足贵 馔玉：美好的饮食。 C．斗酒十千恣欢谑 恣：放纵，无拘束。 D．与尔同销万古愁 销：销毁。 解析　D．销：同“消”，使不复存在。 答案　D 7．下列诗句与“黄河之水天上来”所写意境不同的一句是(　　) A．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 B．黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。 C．黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。 D．黄河落天走东海，万里泻入胸怀间。 解析　A．虽雄阔苍凉，但突出的是其源远流长的闲远仪态，表现的是一种静态美；例句气势豪壮，着意渲染黄河一泻千里的气派，表现的是动态美。 答案　A 8．下列对诗中的诗人形象分析不当的一项是(　　) A．诗人怀着平生之得意，又逢老友相聚，纵酒狂歌，互诉衷肠，感到无限快乐。 B．诗人大声呼喊不喝上“三百杯”誓不罢休，表现他已从悲感中突破，豪气洋溢。 C．诗人频频举杯相邀，气氛热烈，酒到高潮，情不自禁狂歌起来。 D．诗人高歌后酒兴更浓，不惜宝马金裘换酒畅饮，活现慷慨爽快之态。 解析　A．“怀着平生之得意”“感到无限快乐”两处有误。 答案　A 9．对《将进酒》一诗分析有误的一项是(　　) A．这首诗的主旨跟《蜀道难》不同，它着力刻画诗人的自我形象，其实是以劝酒为名浇诗人胸中块垒。 B．这首诗的感情基调，愤激之情是占主导地位的。豪放只是它的外壳，而内核则是愤激。 C．这首诗中，诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲，“人生”以下六句写欢。“钟鼓”以下六句写愤激之情。“主人”句至结尾写狂放之情。 D．诗的开头两联用的是古代民歌中赋的手法，渲染了一种阔大的境界，读来很有声势，又富有慷慨悲壮的韵味。 解析　D．“古代民歌中赋的手法”有误，应该是排比、夸张。 答案　D 10．诗人要“但愿长醉不愿醒”，用古人的酒杯，浇自己的块垒。说到“惟有饮者留其名”，便举出“陈王”曹植的例子。引用陈王的典故，用意又何在？(3分) 答：______________________________________________ 答案　陈王，即曹植，才华横溢但遭其兄曹丕猜忌而郁郁不得志，一生才学无可施展，只能借酒销愁，以泪度日。