高中语文 第二单元 置身诗境 缘景明情单元综合检测 新人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

【学案导学设计】2015高中语文 第二单元 置身诗境 缘景明情单元综合检测 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 (时间：90分钟　满分：120分) 一、选择题(每小题3分，共15分) 1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　) A．滟滟(yàn)　　　　　　剡溪(shàn) 渌水(lù) 殷岩泉(yìnɡ) B．东南坼(chì) 饷东菑(xiǎnɡ) 观朝槿(jǐn) 铜钲(zhēnɡ) C．初霁(jì) 怆然(cānɡ) 絮帽(xù) 西崦(yān) D．邠州(Bīn) 霹雳(lì) 姜夔(kuí) 谢公屐(jī) 答案　D 解析　A．“殷”读yǐn。B.“坼”读chè。C.“怆”读chuànɡ。 2．下列词语，书写全都正确的一项是(　　) A．鱼龙潜跃　渌水荡漾　丘峦崩催　云霞明灭 B．松下清斋　杜郎俊赏　豆蔻词工　煮琴烧笋 C．胡马窥江　洞天石扉　摧媚折腰　列缺霹雳 D．鸿雁长飞　舐犊情深　山盟海誓　熊咆龙吟 答案　D 解析　A．催—摧。B.琴—芹。C.媚—眉。 3．对下列句中加点词语的解释，有误的一项是(　　) A．吾爱孟夫子，风流天下闻　风流：英俊杰出 B．失向来之烟霞 向来：原来 C．吴楚东南坼 坼：裂开，这里引申为“划分” D．可怜楼上月徘徊 可怜：可惜 答案　D 解析　可怜：可爱。 4．下列表述有误的一项是(　　) A．《梦游天姥吟留别》写于李白在长安受权贵排挤出京的第二年。诗人借梦游仙境表达了自己对现实的不满和反抗。诗中虽流露出苦闷和抑郁，但感情激越奔放，表现了诗人自由不羁的个性。 B．李白诗歌奇特的构思，瑰丽的想象，大胆的夸张，神话传说的运用，形成了浪漫主义的艺术风格。他的诗歌对唐代以及后代众多诗人都产生过巨大的影响，韩愈曾对他有过很高的评价，认为“李杜文章在，光焰万丈长”。 C．唐以前的诗被唐人称为古体诗，唐人的诗被称为近体诗。古体诗有“歌”“吟”“行”等体裁。近体诗有律诗、绝句的区别。 D．“歌”“吟”“行”都是古体诗。古体诗的篇幅可长可短，多数为五言或七言句，其中可杂有长短句，平仄没有严格的规定，用韵自由。 答案　C 解析　唐诗中有古体诗，也有近体诗。 5．根据语意，填入句中横线处最恰当的一项是(　　) 余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘________’” A．文以为常，白以应变。 B．文白相济，见真求新。 C．白以为常，文以应变。 D．白话为本，力求立体。 答案　C 解析　本段主要是说一个作家写得好的文章要以白话为主，同时要辅以文言，文言是白话的良好补充。 二、填空题(每空1分，共15分) 6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)人生代代无穷已，江月年年望相似。 (2)空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 (3)春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。 (4)红颜弃轩冕，白首卧松云。 (5)千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。 (6)吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 (7)漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 (8)星垂平野阔，月涌大江流。 (9)野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 (10)念桥边红药，年年知为谁生？ (11)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ (12)野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。 (13)风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 三、阅读题(共18分) 7．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(6分) 江　汉 杜　甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 (1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，试分析其情景交融的意境。(3分) 答：________________________________________________________________________ (2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情。你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。(3分) 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的郁闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。 (