高考化学大二轮复习 增分提能攻略 第三步 选择题的四种类型及解题思维模板.docVIP

第三步　卷选择题保分秘笈第一节　选择题的四种类型及解题思维模板 题型特点概述 选择题是高考重要题型之一，以容易题和中等难度题为主，考查的知识容量较大，选择题侧重考查主干知识与“双基”，具有题型多样、知识面广、难度不大的特点，由于高考中选择题分值重，故选择题的得分已成为很多考生整份试卷得分高低的关键。 常见命题热点有：①化学基本概念辨析、②化学符号及术语辨析、③阿伏加德罗常数辨析、④与物质的量有关的概念辨析与简单计算、⑤热化学方程式及盖斯定律的运用、⑥氧化还原反应概念辨析及简单计算、⑦离子共存及离子方程式书写正误判断、⑧化学反应速率及化学平衡的分析与简单计算、⑨电解质溶液中“三大平衡”的概念辨析与应用、⑩溶液pH的判定及简单计算、电化学基础知识概念辨析与应用、元素周期律及周期表的应用、无机元素化合物知识及应用、基础有机化学知识及应用、联系STS的化学应用、化学实验基本知识与技能等。 解题思维模板 模型1　文字信息型选择题 [例1]　[2014·四川高考]下列关于物质分类的说法正确的是(　　) A. 金刚石、白磷都属于单质 B. 漂白粉、石英都属于纯净物 C. 氯化铵、次氯酸都属于强电解质 D. 葡萄糖、蛋白质都属于高分子化合物 [思路点拨]　正误辨析是选择题常见题型之一，关键是考查对基础知识的掌握程度。 [解析]　漂白粉是CaCl2和Ca(ClO)2的混合物，B项错误；HClO是弱电解质，C项错误；葡萄糖不属于高分子化合物，D项错误。 [答案]　A [例2]　新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施不能减少PM2.5污染的是(　　) A. 提倡坐公交车出行，少用私家车 B. 鼓励使用太阳能、风能等清洁能源 C. 鼓励水力、核能发电，少用煤火力发电 D. 鼓励用液化石油气作燃料 [思路点拨]　 此类题“起点高，落点低”，所考知识均是课本中最基础的知识，搭建新情境与旧知识的桥梁是关键。 [解析]　A、B、C各项均能减少化石燃料的使用，因此能减少PM2.5污染。 [答案]　D[例3]　[2014·大纲全国卷] 图是在航天用高压氢镍电池基础上发展起来的一种金属氢化物镍电池(MH－Ni电池)。下列有关说法不正确的是(　　) A. 放电时正极反应为：NiOOH＋H2O＋e－―→Ni(OH)2＋OH－ B. 电池的电解液可为KOH溶液 C. 充电时负极反应为：MH＋OH－―→H2O＋M＋e－ D. MH是一类储氢材料，其氢密度越大，电池的能量密度越高 [思路点拨]　本题属于电化学中的基础题型，关键是要搞清充电(电解池)时的阴阳极和放电(原电池)时的正负极的对应关系。 [解析]　在金属氢化物镍电池(MH－Ni电池)中，MH(M为零价，H为零价)在负极发生反应：MH＋OH－－e－―→M＋H2O，NiOOH在正极发生反应：NiOOH＋H2O＋e－―→Ni(OH)2＋OH－，电解液可为KOH溶液，A、B正确；充电时，阴极反应式为M＋H2O＋e－―→MH＋OH－，C错误；MH中氢密度越大，单位体积电池所储存电量越多，即电池能量密度越高，D正确。 [答案]　C [万能解题模板]　 答题模板 关键信息 答题步骤(要点) 第一步：审题 关注题目要求，防止常规失分 审题时，要关注关键字句，如：“正确的”、“不正确的”、“由小到大”、“由强到弱”等 第二步：析题 抓住关键信息，突破解题瓶颈 先“纵览”再“深挖”、先“泛读”再“精读”，从巨大的文字信息中，去粗取精，迅速抓住有效信息。如：①有关离子反应选择题，抓住“稀、浓、少量、适量、足量、最多、至少”、“恰好、充分反应”等；②有关元素推断选择题，抓住“短周期、同周期、同主族”等；③有关化学用语类选择题，关注“元素符号、离子符号、原子符号、结构式、结构简式”等；④有关离子共存类题要关注题干隐含信息“溶液颜色、酸碱性”等。如例2，抓住了“主要来源之一是化石燃料的燃烧”这一关键信息，问题自然迎刃而解。新情境信息要融入原知识板块中 第三步：解题 得出结果 结合以上两步，狠抓题目的关键信息和特定条件，采用正推、逆推、代入、极值、讨论等方法，寻求解题的最佳思路，从而快速准确解题 模型2　符号信息型选择题 [例1]　[2014·浙江宁波期末]下列化学用语的表述正确的是(　　) D.CO2的结构式：O－C－O [思路点拨]　本题为化学用语的正误判断，属送分送到手的题目。 [解析]　A选项，表示的是O2－结构示意图，与中子数无关，正确；B选项，氯原子的原子半径大于碳原子的，错误；C选项，Cl－的电子式书写错误；D选项，CO2的结构式为O===C===O，错误。 [答案]　A [例2]　已知三角锥形分子E