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- 2016-09-23 发布于江西
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广西桂林灵川县第三中学七年级政治上册《第七课第二框 法不可违》教学设计新人教版
【教学目标】——参照学业质量评价标准:
评价目标 评价方式 情感态度价值观 知识 能力 纸笔测试
感受法律的尊严,增强法制观念,做知法守法爱法的人。 3.4.1违法行为的含义与类别 理解 知道违法行为的含义与类别;懂得不违法是人们行为的底线。 3.4.2刑法和制定刑法的目的 了解 知道什么是刑法和制定刑法的目的 3.4.3犯罪的含义及基本特征 了解 识记犯罪的含义及基本特征 3.4.4刑罚与刑罚的种类 了解 知道刑罚的含义,了解刑罚的种类
【教学重点和难点】
1、教学重点:使学生能够认清合法与非法行为,初步具有守法观念。行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别。1.学生学习方式:通过案例、等活动学生自主学习,主动探究,在合作和分享中丰富、扩展自己的经验,增长知识、提高能力。
2.教师教学方式:教师是课堂活动的引导者和参与者,主要采用启发、引导、创设情境、营造氛围等方式激发学生自主学习的愿望,在学生在已有的认知水平上通过典型事例进行情感的升华。
课时安排课时
4
视学生实际帮助分析p92三个情景
强调并解释“相应的”
结合p93表格第一列
结合p94的刑事违法行为的特征。
回应课题“法不可违”
回应“任何一类违法行为都有其法律后果,都要承担相应法律责任”
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