高考历史 通史模式检测D卷 农业文明时代通史专练（含解析）.docVIP

D卷 (练中自悟通史联系，强化答题规范) (限时25分钟，满分50分) 1．(26分)(2014·浙江三市质检)现代化是人类文明演进的趋势，也是人们认识历史的重要视角。阅读下列材料，回答问题。 材料一　所谓古代中国的“现代化”，就是指造就中华帝国的那套“理性设计”，主要包括郡县制、法典化控制以及文官制度等……若从宗周时代的“礼仪政治”形态往后看，则春秋战国以至于帝国时代，郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。 ——张树平《“理性政治知识”与中国古代政治的“现代化”》 材料二　通常认为，宋朝标志着旧的中世纪统治(其顶峰是唐朝时期)的结束和所谓“现代”发展的开始。……那种认为中国历史和中国社会体系“没有变动”的观点是绝对错误的。如果我们仔细考察宋朝时所发生的这些变动，可能会惊讶地发现，它们不但显示出典型的“现代”特征，而且预示着七八百年后改变欧洲面貌的种种变迁。 ——罗兹·墨菲《东亚史》 材料三　戊戌启蒙运动以西方资本主义的天赋人权学说和自由、平等、民主的资产阶级原则来批判中国传统小农社会流行的君权观念、行为模式和伦理精神，显示了近代中国人批判理性精神的觉醒与成长；而其对传统宗法等级观念的冲击和对自我独立的意义、价值的推重，又体现了近代人文主义精神。 ——陈旭麓《中国近代史十五讲》 (1)结合所学知识，以郡县制为例概述从宗周时代到秦汉时期政治制度演变的史实，并据此指出材料一中“现代化”的内涵。(8分) (2)从经济、社会、科技等角度概括宋朝带有“现代”特征的“变动”。(8分) (3)根据材料三概括戊戌启蒙运动的特点，并结合所学知识简述戊戌启蒙运动对中国现代化的贡献。(10分) 2．(24分)古希腊、罗马是古代民主法制思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料，回答问题。 材料一　“……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则。” 材料二　……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。 材料三　死者的财产需按其遗嘱进行处理。……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。 ——《光复彩色百科大典·罗马法》 材料四　私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。 ——《人权宣言》 (1)指出材料一、材料二分别反映了雅典民主制的什么特点？(4分) (2)在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民能享受到哪些权利？(8分) (3)依据材料，结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。(8分) (4)恩格斯曾评价说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。(4分) 1．解析：本题以“现代化”为主题，考查了中国历史的进步历程。第(1)问第一小问，结合所学知识答出郡县制演变过程即可；第二小问，则须从国家政治模式与管理趋势等角度概括。第(2)问，依据所学知识列举宋代经济、社会生活与科技的相关史实即可。第(3)问第一小问，从材料三中分层概括即可；第二小问，直接回答维新思想传播的意义即可。 答案：(1)史实：春秋战国时期，诸侯争霸，分封制瓦解；列国陆续出现了新的地方行政区划；秦统一六国后，将郡县制推广到全国。 内涵：从贵族政治到官僚政治；国家管理的制度化和体系化。 (2)经济：“市”的发展突破时间和空间的限制；商业活动不再受官吏的直接监管；海外商运发展迅速。 社会：市民阶层发展。 科技：活字印刷术发明；指南针运用于航海；火药在军事上运用。 (3)特点：向西方学习；中西文化的融合；以西方社会政治学说为武器(或答以天赋人权学说和自由、平等、民主等观念为武器亦可给分)。 贡献：促进了思想解放，冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义；要求改革封建制度，建立君主立宪制，力图让中国走上资本主义道路，推动了资产阶级革命思想的传播；培养了近代中国人批判理性精神和人文主义精神。 2．解析：本题主要考查对雅典民主政治、罗马法的理解和评价。解答第(1)问需要仔细阅读材料，从材料一“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”和材料二“抽签”“轮流执政”等关键信息，概括出雅典民主政治的特点。第(2)问据材料一中“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生”，再联系教材有关伯利克里时期雅典民主政治的内容进行回答。第(3)问从积极性和局限性两方面回答。第(4)问从罗马法的内容及后来法国《人权宣言》的私有财产不可侵犯角度说明对资本主义法权关系的影