高考历史一轮复习题库 专题一 2走向“大一统”的秦汉政治.docVIP

【优化探究】2016届高考历史一轮复习题库 专题一 2走向“大一统”的秦汉政治 1．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后(　　) A．君主专制缘于宗教权威 B．政治统治借助于人伦秩序 C．皇权至上促成祖先崇拜 D．祭天活动强化了宗法制度 解析：从材料信息看，秦汉以后，以“天子”自居的皇帝祭天，官员、百姓祭拜自己的祖先，这都体现了“敬祖”观念，反映出人伦秩序对政治统治的重大影响，即政治统治借助于人伦秩序，故选B项。君主专制并非缘于宗教权威，A项不符合史实；早在氏族公社时期就有祖先崇拜，C项表述错误；皇帝祭天旨在通过宣扬君权神授维护君主权威，而非强化宗法制度，D项不正确。 答案：B 2．(2013·高考北京卷)四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于国，天下分而为七。并四海，变易古制，始为县。更、分裂，至灭陈，天下方合为一。”“”处缺失的文字应该是(　　) A．周　　　　　　　　　 B．秦 C．汉 D．唐 解析：碑文大意是：战国时期天下一分为七，秦灭六国，变分封制为郡县制，又经过魏晋时期的分裂，直到隋灭陈，天下重新统一。据此判断，“”处缺失的文字应是秦，故选B项。 答案：B 3．(2013·高考山东卷)自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是(　　) A．地方政府的自主性逐渐被削弱 B．国家行政权逐渐转移到君主手中 C．宰相逐渐退出权力中心 D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破 解析：自秦汉至宋元，中央集权不断强化，地方自主性逐渐被削弱，故A项正确。秦统一全国后，确立了皇帝制度，皇帝拥有最高行政权。自秦汉至宋元，君主专制呈加强趋势，故B项“国家行政权逐渐转移到君主手中”与史实不符。自秦汉至宋元，宰相并未退出权力中心，故C项不正确。D项出现在春秋战国时期，排除。 答案：A 4．(2013·高考浙江卷)公元前221年，秦完成统一大业。读下图判断，符合秦灭六国先后顺序的部分排列是(　　) A．②③①⑤ B．②①⑤⑥ C．①③⑤④ D．④③⑤⑥ 解析：秦采用“远交近攻”策略最终灭了六国。所灭的顺序为“韩、赵、魏、楚、燕、齐”，分别对应图中的序号是②④③①⑥⑤。最迟灭的齐国位于今天的山东(“齐鲁大地”)，找到这一突破口，就可较快地找出正确选项。此外，可将“韩赵魏楚燕齐”谐音为“喊赵薇去演戏”，就可牢记这一顺序。 答案：A 5．(2014·高考安徽卷)阅读材料，回答下列问题。 材料　有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度而展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下： (1)根据材料并结合所学知识，简析上图中每项制度是如何加强中央集权的？ (2)结合所学知识，论述制度创新对王朝盛衰的影响。(要求：联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确；史论结合；言之成理即可。) 解析：本题考查中国古代加强中央集权的措施及其评价，考查学生阐释和论证历史现象的能力。第(1)题实际是考查每项制度在加强中央集权方面的积极作用，依据所学知识概括即可。第(2)题实际是考查每项制度的实施情况对治乱兴衰的影响，选取相关史实加以论述即可。 答案：(1)郡县制度：地方官吏由中央任免，实现了中央对地方政权直接有效的控制；尊儒制度：儒家思想成为正统思想，为加强中央集权奠定了思想基础；科举制度：把选拔人才和任命官吏的权力收归中央，为中央集权扩大了统治基础；国有专营制度：有效控制国家重要资源，扩大中央财政收入，加强了中央集权的经济基础。 (2)要求：联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确；史论结合；言之成理即可。 等次 论述 第一等 观点明确，有概括性表述；史实正确，并能充分支持观点；论证充分，逻辑严密，表述清楚 第二等 观点明确，表述较充分；史实基本准确，尚能支持观点；论证较完整，表述清楚 第三等 观点不明确或无观点；史实不准确或未引用史实；表述不清 一、选择题 1．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，就把政月改为正月，又因“正”字的读音同他的名字同音，就下令把“正月”读作“征月”。从中体现了(　　) A．中央集权的建立和加强 B．历法是为封建政府服务 C．向社会宣扬君权神授观 D．封建皇权至高无上 解析：解读题意，“正月”因与秦始皇的名字同音，而改为“征月”，体现的是中国古代君主专制下的避讳制度，故D项正确。中央集权反映的是中央与地方的关系，A