高考历史一轮总复习 第3单元 鸦片战争　甲午中日战争和八国联军侵华战争高考研析把握考向（含解析）.docVIP

【金版教程】2016届高考历史一轮总复习 第3单元 鸦片战争　甲午中日战争和八国联军侵华战争高考研析把握考向（含解析） [真题再现] 1. [2014·江苏高考]下图是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容，该谕旨(　　) A. 颁发于第二次鸦片战争期间 B. 隐含着天朝上国的外交观念 C. 导致了社会性质的根本改变 D. 坚决捍卫国家领土主权完整 解析：材料的内容涉及了上海、厦门、宁波等口岸，表明该谕旨颁发于鸦片战争期间，故A项错误；从“巢穴”“赏借”等词汇可以看出道光帝仍然以天朝上国皇帝自居，故B项正确；C项是鸦片战争的后果不是谕旨的后果，故错误；D项与材料无关，排除。 答案：B 2. [2014·重庆高考]从1876年中英协商《烟台条约》的具体条款开始，英国就要求重庆立即对外通商，力图打开中国西部腹地的市场。中方谈判首脑李鸿章转弯抹角地回应：“轮船未抵重庆以前，英国商民不得在彼居住，开设行栈。”李鸿章此话的主要意图是(　　) A. 利用英国开通川江航运 B. 变相地接受英国商民到重庆居住通商 C. 借助英国开发西部市场 D. 以轮船通航为条件拖延重庆对外通商 解析：本题考查重庆通商问题。从材料信息看，英国迫切要求重庆通商，但李鸿章却认为“轮船未抵重庆以前，英国商民不得在彼居住，开设行栈”，实际上是以轮船通航为条件拖延重庆对外通商，选D项。A、B、C三项明显不符合材料信息。 答案：D 3. [2014·山东高考]“合议既成，举国争言洋务：请开铁路者有之，请练洋操者有之，请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治，则或言银行，或言邮政，或请设商局，或请设商务大臣……”“合议既成”是指签订了(　　) A. 《南京条约》　　　　　　　B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D.《马关条约》 解析：本题考查列强对华资本输出的相关问题。题干材料反映出列强争相在中国投资铁路、开设银行等，反映了列强对华经济侵略以资本输出为主，结合所学知识可知，这是《马关条约》签订后列强经济侵略的表现，故选D项。《南京条约》《天津条约》和《北京条约》均是两次鸦片战争期间列强与中国签订的不平等条约，此时列强对华经济侵略的主要方式是商品输出，与题干信息不符，故A、B、C三项均可排除。 答案：D 4. [2014·重庆高考]《清史稿》记载：“亲政之时，春秋方富，抱大有为之志，欲张挞伐，以湔(洗)国耻。已而师徒挠败，割地输平，遂引新进小臣，锐志更张，为发奋自强之计。”此处评价的这位皇帝是(　　) A. 康熙帝 B.乾隆帝 C. 光绪帝 D.宣统帝 解析：本题考查戊戌变法和光绪帝。从材料信息“国耻”“割地输平”“遂引新进小臣，锐志更张，为发奋自强之计”等，可知该人面对中国战败，励志图强，任用一批“小臣”，变法维新，由此可判断该人指光绪帝，该事件为戊戌变法，选C项。 答案：C 5. [2013·课标全国卷Ⅱ]1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府(　　) A. 力图摆脱不平等条约的约束 B. 外交上开始出现制度性变化 C. 逐步向近代外交转变 D. 国际地位得到提高 解析：清朝外交的制度性变化开始于1861年总理衙门的设立，标志着清朝外交逐步向近代化转变，设置驻外领事馆是这一趋势的反映，因此，C项正确。B项错在“开始”，A、D两项与史实不符。 答案：C [师说高考] [仿真练习] 1. [2015·绍兴质检]《南京条约》第五条规定：“凡大英商民在粤贸易，向例全归额设行商，亦称公行者承办，今大皇帝准以嗣后不必仍照向例，乃凡有英商等赴各该口贸易者，勿论与何商交易，均听其便……”这一规定(　　) A. 破坏了中国的关税主权 B. 事实上宣告了闭关政策的破产 C. 便利了列强控制中国海关 D. 有利于广州成为全国贸易中心 解析：据题干信息可知是允许自由通商、贸易，这一规定实际打破了清王朝闭关锁国政策，故选B。A、C、D三项与题干材料无关。 答案：B 2. [2014·广东六校联考]蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。”对此理解比较合理的是(　　) ①前一个“不公正”指中国自认是天朝上国，视外国为蛮夷　②后一个“不公正”指列强发动侵略战争，签订不平等条约　③后一个“不公正”是前一个“不公正”引起的 　④西方对中国不公正的目的在于工业革命后商品输出的需要 A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④ 解析：后一个“不公正”主要是西方列强为满足工业革命后商品输出需要对中国发动侵略战争造成的，和前一个“不公正”没有因果关系，③错误，排除含③的选项。 答案：B 3. [2015