高考历史二轮复习 专题限时训练 马克思主义中国化的理论成果和现代中国的科教与文艺（含解析）.docVIP

专题限时训练(十三)　马克思主义中国化的理论成果和现代中国的科教与文艺 (时间45分钟　满分100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2014·稽阳联考)毛泽东在一本著作中指出，中国半殖民地半封建社会的性质，决定了中国革命必须分成两个步骤：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。中国现时的革命，是在走第一步。这本著作是毛泽东思想(　　) A．萌芽时期的著作　B．形成时期的著作 C．成熟时期的著作 D．发展时期的著作 2．(2014·长春调研)毛泽东在1949年6月30日发表的《论人民民主专政》中说：“西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。”毛泽东提出了“骑墙是不行的，第三条道路是没有的”。毛泽东发表这些论断的主要意图是(　　) A．建立新中国后必须与社会主义苏联结盟 B．首次描绘了新民主主义社会的蓝图和前景 C．为全国人民代表大会的召开提供理论准备 D．打消民主人士中尚存的走第三条道路的幻想 3．(2014·滨州模拟) “敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同，解决的方法也不同。简单地说起来，前者是分清敌我的问题，后者是分清是非的问题。”对于上述毛泽东著作中“两类矛盾”学说理解正确的是(　　) A．分清敌我与是非问题是中国建设道路的核心内容 B．该学说对新民主主义革命胜利起了指导作用 C．该学说为新中国的成立做了政治理论准备 D．该学说对社会主义建设道路的探索是有益的 4．(2014·临沂质检)邓小平视察南方后发表了重要讲话：“从根本上改变束缚生产力发展的体制，建立充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展。”两个“体制”分别指(　　) A．人民公社体制　家庭联产承包责任制 B．计划经济体制　社会主义市场经济体制 C．计划经济体制　多种所有制并存体制 D．混合经济体制　社会主义市场经济体制 5．“南方谈话”是在总结国内风波和国际变局、分析国内外形势发展和我们所面临挑战的基础上产生的，既有政治上的鲜明性和针对性，也有理论上深刻性和创造性，它把邓小平理论提到了新的高度，是邓小平理论走向成熟的集大成之作。邓小平“南方谈话” (　　) A．最先提出和平与发展是当代世界的两大主题 B．首次提出社会主义可以搞市场经济 C．确立邓小平理论为党的指导思想 D．起到了打破思想认识误区，坚定人们社会主义信念的作用 6．(2014·天津南开区二模)社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“超英赶美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放，邓小平提出“发展是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于(　　) A．中国建设社会主义指导思想不断发生变化 B．中国建设社会主义由注重数量到注重质量 C．中国共产党对建设社会主义的认识不断深入 D．适应国际形势由两极向多极化变化的趋势 7．(2014·稽阳联考)据新华社电：“中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。”该评论针对的历史事件是(　　) A．中国第一颗原子弹爆炸成功 B．中国第一颗氢弹爆炸成功 C．“东方红一号”发射成功 D．中国成功发射第一颗试验通信卫星 8．(2014·宝鸡质检) 2013年6月20日，“神舟十号”航天员王亚平在“天宫一号”里展示了失重环境下的物理现象，这是中国首次太空授课活动。事实证明，中国有能力认识太空、征服太空，探寻宇宙的奥秘。能证明中国载人航天有“能力”的最早时间是(　　) A．1964年 B．1970年 C．2003年 D．2013年 9．在第36届(2011年)全球超级计算机TOP 500排名中，由国防科技大学研发的“天河一号”，其峰值性能和实测性能两项指标双双超越美国的“美洲虎”(Jaguar)系统，位列世界第一，实现了“天河一号”从亚洲第一向世界第一的重大跨越。这反映出(　　) A．中国已经成为世界超级大国 B．科技发展是国家综合实力的重要展示 C．计算机性能决定了一个国家的实力 D．中国科技在世界上已经处于领先地位 10．(2014·株洲质检)1956年，毛泽东曾明确提出：“在中华人民共和国宪法范围内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可说各种意见。”下列对此理解正确的是(　　) A．人们在学术研究中想说什么就说什么 B．任何议论都可以自由发表在报刊上 C．思想言论自由是宪法赋予人们的权利 D．宪法与法律是学术思想自由的依据 11．阅读下列材料，从中可以获悉当时(　　) 处于新民主主义社会时期　全国政协代行全国人大职能　妇女的社会地位获得提升　完整国民教育体系初步形成