高考历史二轮复习 抓分练 第2课时 第二次世界大战和雅尔塔体制下的冷战与和平.docVIP

第2课时　第二次世界大战和雅尔塔体制下的冷战与和平 1．阅读下列材料，回答问题。 材料一　 材料二　1938年10月5日，丘吉尔在下院的一次演说中指出“我们未经战争就遭到了一次可耻的失败，其后果将对我们有着深远的影响。……此地在英法两国的压力下被分割，这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降，这种失败不会给英国和法国带来和平或者安全。恰恰相反，这将使两个国家的处境更为软弱无力和更为危险。……以为把一个小国投入虎口就可以得到安全，实在是致命的谬见”。 ——摘编自金重远《20世纪的世界——百年历史回溯》上卷 (1)根据材料一并结合所学知识，说明图中A地区与B城市之间的历史关系。并分析该关系形成的主要原因。该关系形成后到二战爆发，德国有何“得寸进尺”的军事行动。 (2)根据材料二并结合所学知识，评述材料一中A地区与B城市之间历史关系的确定。 解析　第(1)问，判断A地区是捷克斯洛伐克的苏台德区，B城市是慕尼黑，结合所学知识可知道两者关系。原因从德国法西斯对外扩张、英法等国推行绥靖政策来回答。德国有 “得寸进尺”的军事行动，结合所学知识回答。第(2)问，回答对绥靖政策评价。 答案　(1)历史关系：1938年9月英法德意四国在慕尼黑签订协定，将捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国，史称“慕尼黑阴谋”。 形成原因：德国法西斯对外扩张；英法等国推行绥靖政策。 举动：1939年，德国吞并了整个捷克