高考地理一轮复习 第2单元 第3讲 大气的热力状况和大气运动演练 湘教版必修1.docVIP

【走向高考】2016届高三地理一轮复习 第2单元 第3讲 大气的热力状况和大气运动演练 湘教版必修1 一、单项选择题 读“地球表面受热过程示意图”，回答1～2题。 1．图中箭头比细的主要原因是(　　) A．大气逆辐射　 B．大气削弱作用 C．地面反射　 D．地面削弱作用 2．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是(　　) A．增强　 B．增强 C．减弱　 D．减弱 答案：1.B　2.D 解析：第1题，太阳辐射穿过大气层时，受大气层的吸收、反射和散射等削弱作用，而使到达地面的太阳辐射有所减少。第2题，二氧化碳等温室气体对辐射的吸收具有选择性，主要吸收长波辐射。人类通过低碳经济和低碳生活降低大气中二氧化碳等温室气体含量，能明显降低大气对地面辐射的吸收能力，进而降低所示大气逆辐射的保温效应，但对以短波辐射为主的太阳辐射影响不大。 下图示意“北半球某区域2011年1月4日14时和5日8时海平面气压(单位：百帕)分布”，读图完成3～4题。 3．4日14时～5日8时，地(　　) A．阴转多云，气温、气压都升高 B．天气晴朗，气温、气压都降低 C．天气晴朗，气温升高、气压降低 D．阴转多云，气压升高、气温降低 4．4日14时～5日8时，下列地点中风向变化最明显的是(　　) A．　 B． C．　 D． 答案：3.C　4.B 解析：第3题，根据图中数据分析，4日14时地气压为1 028～1 030百帕，5日8时地气压为1 026～1 028百帕，说明地气压降低，由此可以推断该地气温升高了，天气晴朗。第4题，各地风向可在图上画出，然后加以比较便可得出。 (2014·南阳市第二次联考)下图中曲线表示“近地面的等压面”。读图，回答5～6题。 5．若图中裸地附近的等压面为一天中弯曲幅度最大时，则此时为(　　) A．午后2时左右　 B．午夜前后 C．日出前后　 D．正午前后 6．此图近地面的气流运动方向是(　　) A．由水库流向裸地 B．分别由裸地和林地流向水库 C．由裸地流向水库再流向林地 D．由水库流向林地 答案：5.C　6.B 解析：第5题，裸地气压最大时，等压面弯曲最明显。此时应为日出前后，即一天中气温最低时刻。第6题，高压区等压面上凸，低压区下凹，气流在水平方向上总是由高压流向低压。 二、综合题 7．热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基础。某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成后面的思考题。 (1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。 由此总结出热力环流的形成过程是：热量差异→______→同一水平面上的________→大气________→热力环流。 (2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，请用实线表示出纸屑点燃后的等压面变化。 由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面________弯曲，高压处等压面________弯曲。 (3)上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是________。由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律：__________________。 (4)在我们的生活中，有许多的现象都可以利用热力环流原理解释，能说出一个生活实例吗？ 答案：(1)如下图。 空气上升或下沉　气压差异　水平运动 (2)如下图所示。 向下　向上 (3)BADC　海拔越高，气压越低；近地面与相应高空气压“高”“低”相反 (4)房间内的暖气装在下部，空调冷风口装在上部。 3