2016届高考生物一轮复习限时检测：27《免疫调节》.docVIP

课时限时检测(二十七)　免疫调节 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．下列关于人体免疫调节的叙述正确的是(　　) A．体液免疫过程中，少数浆细胞可形成记忆细胞 B．人体通过浆细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体 C．禽流感病毒专营细胞内寄生，体液免疫对其不起作用 D．某过敏原再次感染人体，人体可产生相应的过敏反应 【解析】　在体液免疫的过程中，大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子；少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞。体液免疫和细胞免疫共同起作用。 【答案】　D 2．关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是(　　) A．非特异性免疫是能够遗传的 B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的 C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞 D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用 【解析】　非特异性免疫是先天(遗传)获得的，对大多数病原体起作用。过敏反应、记忆细胞的产生都属于特异性免疫。 【答案】　A 3．科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体，该抗体能攻击和破坏细胞内染色体的着丝点蛋白，称之为抗着丝点抗体(ACA)。下列有关ACA的叙述错误的是(　　) A．必须经高尔基体加工后才具有生理活性 B．可使分裂后的子细胞出现染色体变异 C．能特异性地对着丝点蛋白发挥作用 D．可能导致个体患免疫缺陷病 【解析】　抗体属于分泌蛋白，需要在高尔基体上加工后才具有生理活性，A正确；据题意可知，ACA的作用是破坏着丝点，如果着丝点被破坏，会影响染色单体分离，从而导致染色体数目的变异，B正确；抗体只能与相应的抗原结合，其作用具有特异性，C正确；该类疾病属于自身免疫病，D错误。 【答案】　D 4．关于HIV的叙述，正确的是(　　) A．HIV在活细胞外能大量增殖 B．HIV仅含有核糖体这一种细胞器 C．HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体 D．艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 【解析】　本题需要考生掌握病毒的结构和代谢特点，以及免疫的相关知识。HIV是一种病毒，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和核酸组成，它的增殖必须在寄主的活细胞中进行，所以A、B两项均错误。HIV在侵入人体后主要攻击T细胞，破坏人体的免疫系统，C项错误。HIV侵染人体，可引起人患艾滋病。HIV侵染T细胞后，在T细胞中大量增殖，最终导致T细胞裂解死亡，HIV被释放到血液中，D项正确。 【答案】　D 5．示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。 　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　乙 　　　　　　　丙　　　　　　　　　　　　　丁 下列叙述错误的是(　　) A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象 B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫 C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感 D．从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感 【解析】　根据题干提供的信息，分析坐标图中横纵坐标表示的变量及曲线走势，联系特异性免疫的有关知识，逐项进行解答。据图甲可知，HIV增殖过程中有RNA在酶的作用下生成RNA—DNA杂交分子的现象，说明HIV感染过程中存在逆转录现象，A项正确。据图乙可知，HIV侵入后机体中有抗体产生，说明有体液免疫发生，B项正确。据图丙可知，注入实验药物a后，T细胞数量增多，可能是HIV对药物a敏感，药物a抑制了HIV的增殖，减少了对T细胞的破坏，使T细胞不断增殖，C项正确。据图丁可知，加入实验药物b后，HIV浓度上升，说明HIV对该药物不敏感，D项错误。 【答案】　D 6．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是(　　) A．吞噬细胞摄取和处理病毒 B．T细胞合成并分泌淋巴因子 C．浆细胞进行分裂并分泌抗体 D．B细胞增殖分化形成记忆细胞 【解析】　本题要从体液免疫、细胞免疫的过程入手，正确理解各种免疫细胞的发生过程和作用。吞噬细胞摄取和处理病毒是指对病毒表面抗原的暴露过程，所以A项所示过程能发生。T细胞接受抗原刺激后增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，并分泌淋巴因子，B细胞接受抗原刺激后增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞分泌抗体。浆细胞是高度分化的细胞，不再进行细胞分裂。所以B、D两项所示过程均能发生，而C项所示过程不能发生。 【答案】　C 7．下图所示为人体注射疫苗(箭头为疫苗注射时间)后测得的抗体水平。下列叙述中不正确的是(　　) A．甲和丁所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同 B．注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中终身存在 C．注射混合疫苗会产生不同的抗体 D．丙时间抗体水平突然上升，可能是