2016届高考理科数学一轮复习课时达标：1.1 集合的概念与运算.docVIP

1.1 一、选择题 1.已知集合A={0,1,2,3},集合B={（x,y)|x∈A,y∈A,x≠y,x+y∈A},则B中所含元素的个数为 （ ) A.3 B.6 C.8 D.10 【解析】当x=0时,y=1,2,3； 当x=1时,y=0,2; 当x=2时,y=0,1; 当x=3时,y=0.共有8个元素. 【答案】C 2.（2014·江西高三联考)若集合P＝{x|3＜x≤22}，非空集合Q＝{x|2a＋1≤x＜3a－5}，则能使Q （P∩Q)成立的所有实数a的取值范围为 （ ) A.（1，9) B.［1，9］ C.［6，9) D.（6，9］ 【解析】依题意，P∩Q＝Q，QP， 于是 2a+13a-5, 2a+13, 3a-5≤22， 解得6＜a≤9，即实数a的取值范围是（6，9］，选D. 【答案】D 3.已知集合A＝{x|x＝a＋b，a，b∈Z}，x1，x2∈A，则下列结论不正确的是（ ） A.x1＋x2∈A B.x1－x2∈A C.x1x2∈A D.当x2≠0时，∈A 【解析】:?由于x，x，故设x＝a＋b，x＝a＋b，a，a，b，b，则x＝(a)＋(b)，由于a，a，b，b，故a，b，＋x，x－x；＝(a＋3b)＋(a＋a)，由于a，a，b，b，故a＋3b，a＋a，∴xA；由于＝＝＋，但这里，都不一定是整数，如设x＝1＋，x＝3－，则＝＝＝，故当x时，不一定是集合A中的元素．∈M，则当4∈M时，集合M的所有元素之积等于 （ ） A.0 B.1 C.－1 D.不确定 【解析】：依题意，当4∈M时，有∈M，从而∈M，＝4∈M，于是集合M的元素只有4，，，所有元素之积等于4×()×＝－1.故选C. 【答案】： C 已知U＝，M＝{x∈Z||x－4|≤1}，N＝，则集合{4,5}等于（) M∩NB. B. C. D. 【解析】集合U为函数y＝的定义域内的整数集， 由－10，即0，解得0x9， 又x∈Z，所以x可取1,2,3,4,5,6,7,8， 故U＝{1,2,3,4,5,6,7,8}. 集合M为满足不等式|x－4|≤1的整数集， 解|x－4|≤1，得3≤x≤5， 又x∈Z，所以x可取3,4,5，故M＝{3,4,5}. 集合N是使为整数的自然数集合， 显然当x＝1时，＝6；当x＝2时，＝3； 当x＝3时，＝2；当x＝6时，＝1. 所以N＝{1,2,3,6}.显然MU，NU. 而4∈M,4∈U,4N,5∈M,5∈U,5N， 所以4∈M,4∈UN，即{4,5}＝M∩() 【答案】B 6.对于复数a,b,c,d，已知集合S={a,b,c,d}具有性质：“对任意x,y∈S，必有xy∈S”，若那么下列判断正确的是 （ ） A.a+b＞c+d B. a+b = c+dC. a+b＜c+d D. a+b与c+d的大小无法确定【解析】：由b2=1得b=±1，则c4=b2=1，得c=±1或c=±i，??∵a=1，∴b≠1，∴b=－1，∴c≠±1，若c=i，则bc=－i∈S，??∴d=－i；若c=－i，则bc=i∈S，∴d=i，即c+d =0，??又a+b =0，∴选B.【答案】： B 二、填空题 7.（2014·安徽模拟)设A是自然数集的一个非空子集，对于k∈A，如果k2A，且A，那么k是A的一个“酷元”，给定S＝{x∈N|y＝lg（36－x2)}，设MS，且集合M中的两个元素都是“酷元”，那么这样的集合M有 个. 【解析】由36－x，解得－6x6.又因为x∈N，所以S＝{0，1，2，3，4，5}．依题意，可知若k是集合M的“酷元”是指k与都不属于集合M.显然k＝0，1都不是“酷元”．若k＝2，则k＝4；若k＝4，则＝2.所以2与4不同时在集合M中，才能成为“酷元”．显然3与5都是集合S中的“酷元”．综上，若集合M中的两个元素都是“酷元”，则这两个元素的选择可分为两类：(1)只选3与5，即M＝{3，5}；(2)从3与5中任选一个，从2与4中任选一个，即M＝{3，2}或{3，4}或{5，2}或{5，4}．所以满足条件的集合M共有5个． 【答案】5 8．(2015·原创题)已知集合A＝{(x，y)|x＋y＝1}，B＝{(x，y)||x|＋|y|＝λ}，若A∩B≠，则实数λ的取值范围是________．集合A表示圆x2＋y＝1上点的集合，集合B表示菱形|x|＋|y|＝λ上点的集合，由λ＝|x|＋|y|≥0知λ表示