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2016届高考理科数学一轮复习课时作业 第3章 第8节 正弦定理和余弦定理的应用举例(新课标).doc
课时作业(二十五) 正弦定理和余弦定理的应用举例
一、选择题
1.已知A,B两地的距离为10 km,B,C两地的距离为20 km,现测得ABC=120°,则A,C两地的距离为( )
A.10 km B.10 km
C.10 km D.10 km
答案:D
解析:由余弦定理AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cosABC=100+400-2×10×20×=700,
AC=10,故应选D.
2.(2015·北京模拟)一艘渡轮从A出发,以每小时40海里的速度沿东偏南50°方向直线航行,30分钟后到达B处,在C处有一座灯塔,渡轮在A处观察灯塔,其方向是东偏南20°,在B处观察灯塔,其方向是北偏东65°,那么B,C两点间的距离是( )
A.10海里 B.10海里
C.20海里 D.20海里
答案:A
解析:如图所示,由已知条件可得,CAB=30°,ABC=105°,AB=40×=20(海里),
BCA=45°,由正弦定理,可得=,
BC==10(海里).
故应选A.
3.一个大型喷水池的中央有一个强力喷水柱,为了测量喷水柱的水柱高度,某人在喷水柱正西方向的点A测得水柱顶端的仰角为45°,沿点A向北偏东30°前进100 m到达点B.在点B测得水柱顶端的仰角为30°,则水柱的高度是( )
A.50 m B.100 m
C.120 m D.150 m
答案:A
解析:设水柱的高度是h m,水柱底端为C,
则在ABC中,A=60°,
AC=h,AB=100,BC=h,
根据余弦定理,得
(h)2=h2+1002-2·h·100·cos 60°,
即h2+50h-5 000=0,
即(h-50)(h+100)=0,
即h=50,
故水柱的高度是50 m.
故应选A.
4.如图,为了解某海域海底构造,在海平面内一条直线上的A,B,C三点进行测量,已知AB=50 m,BC=120 m,于A处测得水深AD=80 m,于B处测得水深BE=200 m,于C处测得水深CF=110 m,则DEF的余弦值为( )
A. B.
C. D.
答案:A
解析:如图所示,作DMAC交BE于N,交CF于M.
DF===10(m),
DE===130(m),
EF===150(m).
在DEF中,由余弦定理,得
cosDEF===.故应选A.
5.某人在山外一点测得山顶的仰角为42°,沿水平面退后30米,又测得山顶的仰角为39°,则山高为(sin 42°≈0.669 1,sin 39°≈0.629 3,sin 3°≈0.052 3)( )
A.180米 B.214米
C.242米 D.266米
答案:C
解析:如图,BCA=42°,BDA=39°,DBC=3°.
在BDC中,DC=30,=,
BC=.
在RtABC中,AB=BC·sin 42°=≈242(米).
故应选C.
6.(2015·云南调研)如图,甲船以每小时30海里的速度向正北方向航行,乙船按固定方向匀速直线航行,当甲船位于A1处时,乙船位于甲船的北偏西105°方向的B1处,此时两船相距20海里,当甲船航行20分钟到达A2处时,乙船航行到甲船的北偏西120°方向的B2处,此时两船 相距10海里,则乙船的速度为( )
A.25海里/小时 B.25海里/小时
C.30海里/小时 D.30海里/小时
答案:D
解析:如图,连接A1B2,
由题知A1A2=30×=10,A2B2=10,
又A1A2B2=60°,
A1A2B2为正三角形,
从而A1B2=10,B1A1B2=105°-60°=45°,
又A1B1=20,
在B1A1B2中,由余弦定理,得
B1B=A1B+A1B-2A1B1·A1B2·cos 45°=202+(10)2-2×20×10×=200.
B1B2=10,
乙船的速度为×60=30(海里/小时),故应选D.
二、填空题
7.已知A船在灯塔C北偏东80°处,且A船到灯塔C的距离为2 km,B船在灯塔C北偏西40°处,A,B两船间的距离为3km,则B船到灯塔C的距离为________km.
答案:-1
解析:如图,
由已知得ACB=120°,AC=2,AB=3.
设BC=x,则由余弦定理,得
AB2=BC2+AC2-2BC·ACcos 120°,
即32=22+x2-2×2xcos 120°
即x2+2x-5=0,解得x=-1.
8.(2015·沈阳模拟)如图,测量河对岸的塔高AB时,可以选与塔底B在同一水平面内的两个观测点C与D.现测得BCD=75°,BDC=60°,CD=s,并在点C测得塔顶A的仰角为30°,则塔高AB=________.e
答案:s
解析:在BCD中,CBD=180°-75°-60°=45°,
由正弦定理得=,
所以BC===s.
在RtABC中,AB=BC
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