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2 衡阳师范学院继续教育学院 毕业论文（设计） 题 目：英语阅读中的图式建构策略 形成和元认知强化 作者姓名： 陈 裕 咏 学 号： 20060212096 注 册 号： 专 业： 英 语 指导老师： 2007年2月 衡阳师范学院继续教育学院 成人教育本科生毕业论文（设计）任务书 陈裕咏 同学： 你的毕业论文（设计）题目为：英语阅读中的图式建构策略形成和元认知强化 请你根据需要立即开始课题的文献调研工作，并在规定时间内完成毕业论文（设计） 本课题的主要内容（或目标和任务）： 1.图式阅读理论对改进阅读教学的重要意义 2.阅读图式、阅读策略与元认知结构的关系 3.在教学中帮助学生丰富阅读图式掌握阅读策略完善元认知结构的有效策略 本课题研究的主要工作（或实验工作）： 本课题现有主要参考资料（或指明重点查阅和检索的方向）： [1] 陈思清：《从图式论来看阅读的心理过程》，见桂诗春主编《中国学生英语学习心理》，湖南教育出版社，年版。 2].李绍山：《影响中国学生英语阅读理解的主要因素》，见桂诗春主编《中国学生英语学习心理》，湖南教育出版社，年版。 　　3].李维：《学