高三物理知识点综合复习检测12.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 高考实验题18分练(1) 扎实训练,45分钟稳得实验题高分! 1.(2014·烟台模拟)“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点,用两个互成角度的弹簧测力计把结点P拉到位置O。 (1)从图甲可读得弹簧测力计B的示数为　　　　N。 (2)为了更准确地得到合力与分力的关系,要采用作力的　　　　　(选填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力。 (3)图乙中与F1、F2效果相同的力是　　　　　(选填“F”或“F′”)。 (4)图乙中方向一定沿AO方向的力是　　　　　(选填“F”或“F′”)。 【解析】为了更准确地得到合力与分力的关系,要采用作力的图示来表示分力与合力。图乙中与F1、F2效果相同的力是用一个弹簧测力计把结点P拉到位置O时的力F′。图乙中方向一定沿AO方向的力是F′。 答案:(1)3.8　(2)图示　(3)F′　(4)F′ 2.(2014·福州模拟)在“测定金属丝的电阻率”实验中,供选用的器材有: A.电源(3 V,内阻约1Ω); B.电流表A(0～0.6 A,内阻约0.5Ω); C.电压表V(0～3 V,内阻约3 kΩ); D.滑动变阻器R(0～5Ω); E.待测金属丝Rx(有效长度为50.00cm,电阻R0); F.螺旋测微器、毫米刻度尺、开关、导线若干。 表一 次数 1 2 3 4 平均值 d/mm 0.351 0.35 0.351 0.349 表二 次数 1 2 3 4 5 6 U/V 0.42 0.78 1.00 1.47 1.80 2.26 I/A 0.08 0.14 0.18 0.26 0.32 0.40 (1)某同学用螺旋测微器在金属丝的不同位置测量直径,读数记录在表一中,其中第　　　　次数据记录有明显错误。 (2)该同学将测量Rx实验的数据记录在表二中。根据所给信息推测,其采用的电路是图中的　　　　;据选用的电路,在闭合开关S前,滑动变阻器R的滑片应置于　　　　端。 (3)根据所给信息可估算出待测金属丝的电阻率为　　　　(填选项前的字母)。 A.1.08×10-8Ω·m　　　　 B.1.08×10-6Ω·m C.1.08×10-4Ω·m D.1.08×10-2Ω·m 【解析】(1)据有效数字的位数可知第2次数据记录有明显错误。 (2)若滑动变阻器采用限流接法,则待测电阻电压在1.5～3.0V之间变化,无法获得前3组数据,由表中数据知待测电阻为小电阻,采用安培表外接法,故选B。闭合开关前,为了电路安全,应使Rx两端电压最小,所以滑片应置于b端。 (3)据Rx=和Rx=ρ可估算得选项B正确。 答案:(1)2　(2)B　b　(3)B 3.(2014·宁德二模)某实验小组采用如图甲所示装置探究做功与动能变化的关系。小车经平衡摩擦力后,挂上橡皮筋,在橡皮筋的作用下小车弹出,脱离橡皮筋沿木板滑行。 (1)实验时打点计时器与学生电源按图乙连接,连接正确的是　　　　(选填“A”或“B”)。 (2)实验中,甲、乙两同学用两种不同的方法来改变橡皮筋对小车所做的功。 甲同学:改变相同橡皮筋的条数,小车每次拉到同一位置释放; 乙同学:保持橡皮筋的条数不变,小车每次拉到不同位置释放。 你认为　　　　(选填“甲”或“乙”)同学的方法更合理。 (3)从释放小车到刚脱离橡皮筋的过程,小车的运动可能是　　　　。 A.匀加速运动　　　　　　 B.匀减速运动 C.加速度增大的加速运动 D.加速度减小的加速运动 (4)实验中测得小车质量为1.0 kg,某次实验得到的纸带及测量数据如图所示,测得小车获得的动能为　　　　 【解析】(1)打点计时器与学生电源交流输出相连,故选B。 (2)小车每次拉到同一位置释放,每条橡皮筋每次做功相同,改变相同橡皮筋的条数,每次做功成倍变化,便于探究做功与动能变化的关系,故选甲。 (3)释放小车到刚脱离橡皮筋的过程,橡皮筋的拉力变小,小车做加速度减小的加速运动,故选D。 (4)由纸带测得匀速运动的速度是2m/s,小车获得的动能为2.0 J。 答案:(1)B　(2)甲　(3)D　(4)2.0 4.(2014·龙岩一模)某同学通过实验测定一根粗细均匀、阻值约为5Ω合金丝的电阻率。 (1)用螺旋测微器测定合金丝直径的结果如图所示,合金丝的直径为　　　　mm。 (2)现有如下器材: A.输出电压可调的学生电源、、内阻可不计 B.电流表(0～0.6 A,内阻约0.2Ω) C.电压表(0～3 V,内阻约3 kΩ) D.待测电阻Rx E.保护电阻R0=5Ω F.滑动变阻器(0～5Ω,额定电流2 A) G.滑动变阻器(0～