2016届高考物理实验专题复习检测11.docVIP

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2016届高考物理实验专题复习检测11.doc

1.(18分) Ⅰ.某实验小组利用如下图(a)所示的电路测量规格为“6V,0.5A”的型直流电动机中线圈的电阻(阻值约为几欧姆),R0是阻值为3.0的定值电阻。 (1)调节R时,应控制电动机 (填“转动”或“不转动”)时读出电流表、电压表的示数。 (2)若电压表示数是2.50V,电流表示数如上图(b)所示,读得电流表示数是 A。 (3)使用测得数据,计算电动机线圈电阻为 .利用如图电路测得的电动机线圈电阻比实际值偏 (选填“大”或“小”)。 Ⅱ.某探究学习小组欲验证动能定理,他们在实验室组装了一套如图所示的装置:水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘。实验时,保持轨道水平,通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动,实现平衡摩擦力。 ()实验需要用游标尺测量挡光板的宽度L,如图甲所示,L= mm。  ()实验需要用刻度尺测量光电门1和光电门2的中心距离x,如图乙所示,=    mm。 (3)实验获得以下测量数据: a.小车、力传感器和挡光板的总质量M; b.平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量mo; c.挡光板的宽度L; d.光电门1和光电门2的中心距离x; e.某次实验过程中力传感器的读数为F; f.小车通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t1、t2; 小车通过光电门2后砝码盘才落地,则该实验需验证的表达式是: 。 (4)若利用该实验装置验证牛顿第二定律:实验中控制小车质量不变,通过改变砝码盘里砝码的质量多次重复实验,以探究加速度和合外力的关系。下列图像以力传感器的示数F为横坐标,可以表示该实验结果的是 。 .. (1)图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,由图中数据求出小车加速度值为 m/s2;(保留位有效数字)数据如表中所示,根据表中数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系并作出图线; 从图线中得到F不变时小车加速度a与质量m间定量关系是; 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 小车加速度 a/m·s-2 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30 小车质量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67 4.00 3.50 3.00 2.5 2.00 1.40 1.00 0.60 (3)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图(d),该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是 ; (4)若实验中将小车换成滑块,将木板水平放置可测出滑块与木板间的动摩擦因数μ.要测出动摩擦因数μ,需要测量的物理量有;实验测得的动摩擦因数μ比真实值(填“偏大”或“偏小”). .一游标卡尺的主尺最小分度为1,游标上有10个小等分间隔,现用此卡尺来测量工件的直径,如图所示该工件的直径为_____________。螺旋测微器的示数为 cm. .某同学采用如图甲所示的电路测定电源电动势和内电阻,已知干电池的电动势约为1.5V,内阻约1Ω,电压表(0~3V 3kΩ),电流表(0~0.6A 1.0Ω),滑动变阻器有R 1(10Ω 2A)和R 2(100Ω 0.1A)各一只. ①实验中滑动变阻器应选用 (选填“R1”或“R 2”) ②在实验中测得多组电压和电流值,得到如图所示的U—I图线,由图可较准确求出该电源电动势E= V,内阻r= Ω. ③将滑块从光电门1上方某处释放,读出滑块分别 通过光电门1和光电门2时的挡光时间△t1和△t2, 用测量量的字母表示滑块通过光电门1时的平均速 度为 ,为使该速度更接近通过光电门1时的 瞬时速度,应 ; ④查出当地重力加速度为g,则如果满足关系式 , 则可认为机械能守恒定律成立。 (2)某同学利用如图所示的电路研究某导体材料(以Rx表示)的电阻特性。 ①所得实验数据如下表,请在给出的直角坐标系中画出Rx的U—I图象。 ②当给导体加1.5V电压时,它的阻值是 Ω; ③为测量①中的Rx,以下电路中,误差小且便于操作的是 。 5.(13分) I.(6分)在验证机械能守恒定律的实验中,使质量为m = 200 g的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选取一条符合实验要

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