高考数学一轮复习 2.7对数函数课时达标训练 文 湘教版.docVIP

2016届高考数学一轮复习 2.7对数函数课时达标训练 文 湘教版 一、选择题1．函数y＝的定义域是(　　)＜x＜2} ．＜x＜1或1＜x＜2}＜x≤2} ．＜x＜1或1＜x≤2}【解析】　要使函数有意义只需要解得0＜x＜1或1＜x≤2，定义域为{x|0＜x＜1或1＜x≤2}．【答案】　(2014·宣城模拟)若a＝，b＝，c＝，则a，b，c的大小关系是(　　)【解∵ln 6ln π1，∴ac，排除，C；＝＝＝a，排除，故选A【答案】　(2014·天津高三月考)已知函数f(x)＝(2x＋b－1)(a0，a≠1)的图象如图a，b满足的关系是(　　) A．0b1 B．0b1 C．0a1 D．01 【解析】　由图象知函数单调递增，所以a1.又－1f(0)0，f(0)＝(20＋b－1)＝，即－1，所以0，故选【答案】　(2014·洛阳模拟)已知函数f(x)＝(x2－ax＋3a)在[2，＋∞)单调递减，则a的取值范围是(　　)(－∞，4] B．[4，＋∞)[－4，4] D．(－4，4]【解析】　令t＝g(x)＝x－ax＋3a，∵f(x)＝在定义域上为减函数，要使f(x)log0.5(x2－ax＋3a)在[2，＋∞)单调递减，则t＝g(x)＝x－ax＋3a在[2，＋∞)单调递增，且t＝(x)＝x－ax＋3a0，即即－4a≤4，选【答案】　(2014·江西省七校联已知定义在R上的函数y＝f(x)满足f(x＋2)＝f(x)，当－1＜x≤1时，f(x)＝x，若函数(x)＝f(x)－至少有5个零点，则a的取值范围是(　　)(1，5) B.∪[5，＋∞)∪[5，＋∞) D.∪(1，5]【解析】　依题意知函数f(x)的周期为2，在坐标平面内画出函数y＝f(x)与函数y＝的图象，如图，结合图象可知，要使函数(x)＝f(x)－至少有5个零点，则有0＜a＜或a≥5，即实数a的取值范围是[5，＋∞)，选 【答案】　(2014·洛阳市高三考试)已知x，x是函数f(x)＝－x－的两个零点，则(　　)＜x＜1 ．＜x＜＜x＜10 ．＜x＜10【解析】　方法一　在同一坐标系下画出函数y＝x与y＝的图象，结合图象不难看出，它们的两个交点中，其中一个交点的横坐标属于区间(0，1)，另一个交点的横坐标属于区间(1，＋∞)，即在x，x中，其中一个属于区间(0，1)，另一个属于区间(1，＋∞)．不妨设x(0，1)，x(1，＋∞)，则有－x＝|＝－(e－1，1)，－x＝|＝(0，－1)，－x2－－x＝＋＝(－1，0)，于是有－1＜x＜，即＜x＜1，选方法二　假设x＞1，∴＞0，∴＋＞0.若x(1，＋∞)，则x(0，1)，x＞x，即－x＝，－x＝－1，－x＞－x与－x＜－x矛盾．同理，x(0，1)，则x(1，＋∞)，x＞x，－x＞－x与－x＜－x矛盾，只有x＜1，故选【答案】　二、填空题(2013·莱芜检测)已知表中的对数值有且只有一个是错误的.x 3 5 6 8 9 lg x 2a－b a＋c－1 1＋a－b－c 3(1－a－c) 2(2a－b)试将错误的对数值加以改正为________．【解析】　由2a－b＝，得＝2＝2(2a－b)，从而和正确，假设＝ac－1错误，由得所以＝1－＝a＋c.所以＝a＋c－1错误，正确结论是＝a＋c.【答案】　＝a＋c(2013·盐城检测)已知f(x)＝(－x＋8x－7)在(m，m＋1)上是增函数，则m的取值范围是________．【解析】　由－x＋8x－7＞0，得x－8x＋7＜0，解得1＜x＜7.又由－x＋8x－7＝－(x－8x)－7＝－(x－4)＋9，得f(x)的增区间为(1，4]，于是有(m，m＋1)(1，4]，所以1≤m≤3.【答案】　[1，3](2013·苏南四市联考)已知函数f(x)＝|正实数m，n满足mn，且f(m)＝f(n)，若f(x)在区间[m，n]上的最大值为2，则n＋m＝________．【解析】　由已知得m＝，0m1，n1，[m2，n]＝，f＝＝2|＝2f(n)．(x)在区间[m，n]上的最大值为f＝2f(n)．＝2.，∴n＝2，m＝故n＋ m＝【答案】　(2014·福州模拟)定义两个实数间的一种新运算“*”∶x*y＝(10x＋10)，x，y∈R，当x*x＝y时，记x＝*对于任意实数a，b，c，给出如下结论：(a*b)*c＝a*(b*c)；②(a*b)＋c＝(a＋c)*(b＋c)；＝b*a；④*. 其中正确的结论是________．(写出所有正确结论的序号)【解因为(a*b)*c＝[(10a＋10)]*c ＝(10lg(10a＋10)＋10)＝(10a＋10＋10)，(b*c)＝a*[(10b＋10)]＝(10a＋10(10b＋10)) ＝(10a＋10＋10)，所以(a*b)*c＝a*(b*c)，即①对；