江苏省徐州市高二数学《等差数列》学案.docVIP

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  • 2016-09-23 发布于江西
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江苏省徐州市高二数学《等差数列》学案.doc

等差数列 学习目标:掌握等差数列的概念和性质,能够熟练求解等差数列中的基本量。能够判断数列是否是等差数列。 重点、难点:等差数列的性质运用。 知识梳理: 1.等差数列的定义 如果一个数列从第 项起,每一项减去它的前一项所得的 等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫等差数列的 ,通常用字母 表示.定义的数学表达式为 (n∈N*). 2.等差中项:若a,A,b成等差数列,则A叫做a与b的 ,且A= . 3.通项公式:等差数列的通项公式为 .推广形式为an=am+ . 4.前n项的和:等差数列前n项和的公式为Sn= = .其推导方法为 数列{an}的前n项和Sn=An2+Bn是{an}成等差数列的 条件. 5.等差数列的性质 (1)若数列{an}和{bn}是等差数列,则{man+kbn}仍为等差数列,其中m,k为常数. (2)对于正整数m,n,p,q,若m+n=p+q,则等差数列中 (3)等差数

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