高考数学一轮复习 考点规范练24.docVIP

考点规范练24　平面向量的概念及线性运算 一、非标准 1.若O,E,F是不共线的任意三点,则以下各式中成立的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B. C.=- D.=- 2.下列命题中正确的是(　　) A.若a∥b,则a=b或a=-b B.若a·b=0,则a=0或b=0 C.若ka=0,则k=0或a=0 D.若a,b都是非零向量,则|a+b||a-b| 3.(2014课标全国Ⅰ,文6)设D,E,F分别为△ABC的三边BC,CA,AB的中点,则=(　　) A. B. C. D. 4. (2014广东汕头二模)如图,在正六边形ABCDEF中,等于(　　) A.0 B. C. D. 5.若点M是△ABC所在平面内的一点,且满足5+3,则△ABM与△ABC的面积比为(　　) A. B. C. D. 6.在△ABC中,N为边AC上一点,且,P是BN上一点,若=m,则实数m的值为(　　) A. B. C. D. 7.(2014山东泰安模拟)设a,b是两个不共线向量,=2a+pb,=a+b,=a-2b,若A,B,D三点共线,则实数p的值为　　　　　.? 8.已知△ABC和点M满足=0.若存在实数m使得=m成立,则m=　　　　　.? 9.如图,△ABC中,在AC上取一点N,使AN=AC;在AB上取一点M,使得AM=AB;在BN的延长线上取点P,使得NP=BN;在CM的延长线上取点Q,使得=λ时,,试确定λ的值. 10.已知在△ABC中,D是AB边上的一点,=λ,||=2,||=1,若=b,=a,则用a,b表示为(　　) A.a+b B.a+b C.a+b D.a+b 11.在△ABC中,点O在线段BC的延长线上,且与点C不重合,若=x+(1-x),则实数x的取值范围是(　　) A.(-∞,0) B.(0,+∞) C.(-1,0) D.(0,1) 12.如图所示的方格纸中有定点O,P,Q,E,F,G,H,则=(　　) A. B. C. D. 13.若点O是△ABC所在平面内的一点,且满足||=|-2|,则△ABC的形状为　　　　　.? 14.若a,b是两个不共线的非零向量,a与b起点相同,则当t为何值时,a,tb,(a+b)三向量的终点在同一条直线上? 15.设两个非零向量a与b不共线. (1)若=a+b,=2a+8b,=3(a-b).求证:A,B,D三点共线; (2)试确定实数k,使ka+b和a+kb共线. ## 一、非标准 1.B　解析:画图可知. 2.C　解析:对于A,显然不能得到a=b或a=-b,因此选项A不正确; 对于B,易知不正确; 对于C,易知正确; 对于D,注意到(a+b)2-(a-b)2=4a·b,显然a·b与零的大小关系不确定,因此选项D不正确.综上所述,选C. 3.A　解析:由于D,E,F分别是BC,CA,AB的中点, 所以 =-)-) =-)=)=×2,故选A. 4.D　解析:因为ABCDEF是正六边形, 所以. 5.C　 解析:设AB的中点为D.由5+3,得3-3=2-2,即3=2. 如图所示,故C,M,D三点共线,且,也就是△ABM与△ABC对于边AB上的两高之比为3∶5,则△ABM与△ABC的面积比为,选C. 6.D　解析:由=m,得=m×4=m.因为点B,P,N三点共线,所以m+=1,即m=. 7.-1　解析:∵=2a-b,又A,B,D三点共线, ∴存在实数λ,使=λ,即∴p=-1. 8.3　 解析:由题目条件可知,M为△ABC的重心.如图,连接AM并延长交BC于点D,则. 因为AD为中线,则=2=3,所以m=3. 9.解:∵) =)=, +λ, 又∵, ∴+λ, 即λ,∴λ=. 10.A　解析:由题意知,CD是∠ACB的角平分线, 故) =a+b,故选A. 11.A　解析:设=λ(λ1), 则+λ =(1-λ)+λ. 又=x+(1-x), 所以x+(1-x) =(1-λ)+λ. 所以λ=1-x1,得x0. 12.D　解析:在图中作出,可知,选D. 13.直角三角形　解析:∵-2, , ∴||=||. 故A,B,C为矩形的三个顶点,△ABC为直角三角形. 14.解:因为a与b起点相同, 所以a,tb,(a+b)起点也相同. 设=a,=tb,(a+b), 则=-a+b,=tb-a. 要使A,B,C三点共线,只需存在λ∈R,使=λ. 即-a+b=λ(tb-a)=λtb-λa. 又∵a与b为不共线的非零向量, ∴解得 ∴当t=时,三向量的终点在同一直线上. 15.(1)证明:∵=a+b,=2a+8b,=3(a-b), ∴=2a+8b+3(a-b)=5(a+b)=5, ∴共线 又∵它们有公共点B,∴A,B,D三点共线. (2)解:∵ka+b与a+kb共线,∴存在实数λ,使ka+b=λ(a+