开启思想解放教案.docVIP

一教学目标. 知识与能力: 了解新文化运动的背景,知道新文化运动的开始,主要代表人物,主阵地,主要内容和影响.知道胡适和鲁迅在新文化运动中的贡献. 通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力。2）通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力。 重点：是新文化运动的代表人物及其代表作品；1.背景： 2.兴起的标志：创办《新青年》 3.宣传阵地：《新青年》杂志和北京大学 4.两面大旗：民主和科学 陈独秀：[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] 胡适： 5.代表人物： 鲁迅：[来源:W] 李大钊 6.主要内容：提倡民主， 反对专制；提倡科学， 反对愚昧； 提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 7.意义：是中国近代的一场声势浩大的思想启蒙和解放运动， 为中国社会日后的发展提供了思想基础。 【教学过程】 导入新课新文化运动的内容有哪四点?首先，简单介绍胡适其人及其主要思想： 然后，分析胡适对新文化运动的贡献。 三、新文学的巨匠——鲁迅： 然后， “中国文化革命的主将”鲁迅， 【小结】： 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 新文化运动