2016版《3年高考2年模拟课标地理》闯关检测 第二十二单元《自然灾害与防治》.docVIP

第二十二单元·闯关检测题组 时间:45分钟　　分值:50分 综合题(共50分) 1.(2014福建厦门一模,40B)下图示意1950—1998年我国南方某山区洪、旱灾害受灾面积的变化状况,读图回答下列问题。(15分) (1)说出1950—1998年该区域洪、旱灾害的变化特点,并从大气环流角度分析形成原因。(7分) (2)简述当地政府为减轻洪、旱灾损失应采取的措施。(8分) 2.(2014河北重点中学一模,27)下图为某地沙尘暴日数等值线图。 描述该地沙尘暴日数的空间分布规律,并分析该地沙尘暴多的原因。(10分) 3.(2013福建文综,40B,15分)下图示意我国部分地区冷冻灾害发生频次分布,读图回答问题。(15分) (1)指出冷冻灾害对农业生产的影响,并分析图中P区域冷冻灾害高发的原因。(9分) (2)简述该区域农业生产预防冷冻灾害可采取的主要措施。(6分) 4.(2014课标文综Ⅱ,43,10分)福建省低山丘陵区是崩塌、滑坡和泥石流等地质灾害的多发区。下图示意该区域1990—2006年地质灾害各月多年平均发生的次数。 　　概括该区域地质灾害月际分布特点,说明6月、7月地质灾害发生次数差异的自然原因。(10分) 综合题 1.答案　(1)洪、旱灾害呈现逐年加重的趋势;(2分)同一年份旱灾与洪灾程度呈负相关。(2分)夏季风各年强弱不一,引起降水年际变化大;(1分)夏季风强盛的年份,降水量大,该年份洪灾严重则旱灾较轻。(2分) (2)加强气象灾害研究,加强灾情监测和预报;建立防灾、减灾应急机制;推行防灾保险;加强宣传教育,增强民众防灾减灾意识;兴修水利设施,增强引排水和蓄洪抗灾能力;山区加强植树造林,提高涵养水源能力;引导民众迁出洪灾多发区,减少洪水带来的危害。(任选四点,每点2分,共8分) 解析　(1)可从洪、旱灾害的变化趋势和两者的关系来分析。我国洪、旱灾害频繁,主要是受季风的影响。(2)减轻洪、旱灾损失应采取的措施从监测、预报和防御等方面来分析。防御包括非工程性防御措施和工程性防御措施。 2.答案　规律:中东部多,西北部和南部少。(4分)原因:沙漠广布,土质疏松;多大风,动力充足;植被状况差;地形平坦。(6分) 解析　本题考查区域自然灾害的分布规律及形成原因。该地沙尘暴日数的空间分布规律读图总结归纳;该地沙尘暴多的原因从土壤土质、气象、植被、地形等方面分析。 3.答案　(1)农业减产(农作物、牲畜、林木、渔业减产);农田基础设施被破坏;寒潮南下受地形影响,冷空气堆积;地势较高,气温低。 (2)加强天气监测与预报;加强减灾防灾管理,做好防冻措施;培育与推广耐寒品种。 解析　本题以某地区冷冻灾害为背景,考查自然灾害的成因、危害及预防。(1)回答冷冻灾害对农业生产的影响应联系实际总结出其对农作物、农田设施等的威胁。同时由图可知P地冷冻灾害频率高,与位于山脉附近有关,可以得出:寒潮南下受山脉阻挡,冷空气堆积;海拔高,气温低。(2)自然灾害的预防措施目前主要是加强预报和监测;做好预防及应急工作。针对本题还应包括培育与推广耐寒品种等。 4.答案　特点:各月都有地质灾害发生,(夏季多,冬季少)5~8月相对集中,其中6月份发生次数最多。(4分) 原因:福建省低山丘陵区属亚热带季风气候,6月,降水多,且多暴雨,易引发地质灾害;(3分)7月,受副热带高压控制,降水少,地质灾害发生次数减少。(3分) 解析　本题考查地质灾害随时间分布特点及其形成的自然原因。概括该区域地质灾害分布特点时,根据坐标图先总述,再说出集中月份和最多月份;6月地质灾害次数多,7月少,是因为该地为亚热带季风气候,6月受雨带影响,降水多,而7月该地受副热带高压控制,降水少。