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2016版《3年高考2年模拟课标政治》练习 必修3 第1单元 第2课 文化对人的影响 2年模拟.doc
第二课 文化对人的影响
A组 2014—2015年模拟·基础题组 时间:8分钟 分值:28分
1.(2015河南中原名校一模,24)在纪念邓小平诞辰110周年之际,中央电视台一套播出了48集电视剧《历史转折中的邓小平》,社会各界反响强烈,收视飙红。这将是一部在中国电视剧发展历史上占有重要地位的史诗巨作,是重大革命历史题材和领袖伟人传记创作的最新重大成果。这说明( )
A.文化塑造人,能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
B.符合时代要求的、人民群众真正需要的文化才具有生命力
C.主流媒体传递正能量,可以提高大众的文学素养
D.主流媒体才能够满足人民大众真正的文化需求
2.(2015江苏淮阴中学一模,26)淮阴中学开展丰富多彩的社团活动,其中篆刻社、管弦乐团受到前国务院总理李岚清的赞许,淮中学子在社团的百花丛中寻找自己青春与梦想的舞台。这表明( )
①在文化活动中中学生能自发提升文化素养
②文化氛围无时无刻不在影响着人的思想和行为
③校园社团能直接促进社会全面发展
④积极参加社团活动有利于培养健全人格
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
3.(2015辽宁沈阳二中二模,10)2014年5月4日,在五四运动95周年之际,国家主席习近平到北京大学考察,在谈到青年的价值观的形成时,他生动地形容,青年处于“三观”形成的关键时期,就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。因此,要走好人生的第一步,在青年时期就应该树立起正确的世界观、人生观、价值观。这是因为( )
A.文化对人的影响一般不是有形的、强制的
B.世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志
C.优秀文化能够创造美好幸福的生活
D.文化对人的影响是难以抹去的
4.(2015山东青岛一中一模,7)2014年10月是中国工农红军长征出发80周年纪念,红军在长征中孕育了“一不怕苦,二不怕死”的精神,至今仍激励着中华儿女奋发向上。这说明( )
A.传统文化具有鲜明的民族性
B.优秀的文化能增强人的精神力量
C.对传统文化要“取其精华、去其糟粕”
D.传统文化对人的发展有积极作用
5.(2014广东珠海四模,31)“合作共赢”主张是对中国传统文化中“贵和”思想的继承与发展。“和为贵”思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明文化( )
A.对人的影响潜移默化 B.对人的影响深远持久
C.具有相对独立性 D.具有鲜明的民族性
6.(2014辽宁铁岭一中一模,24)2013年8月,中央宣传部、教育部、共青团向全国青少年推荐《青年邓小平》等100 种优秀图书、 100部优秀影视片。这一做法是基于( )
①图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起
②优秀文化能够促进青少年健康成长
③培育“四有”公民要以社会主义文化为导向
④中华文化源远流长、博大精深
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
“慢生活”将是历史发展的趋势,越来越多的人将会体验“慢生活”。据此回答下题。
7.(2014浙江五校联考,17)“慢生活”理念中的“慢”,并非速度上的绝对慢,而是一种意境,一种回归自然、轻松和谐的意境。一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了( )
①文化影响人们的生活方式
②传统文化具有鲜明的民族性和时代性
③文化在交流中传播和发展
④文化影响人们的认识活动和实践活动
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
B组 2014—2015年模拟·提升题组 时间:20分钟 分值:42分
1.(2015辽宁沈阳二中二模,7)一篇题为《美国高中“中国妈妈”为何成为贬义词》的帖子在网上引发热议。帖子说,在美国高中生眼中,华裔家庭的孩子缺少独立性和自主性,什么事都是妈妈说了算。华裔家庭的高中生对这个词的理解和感受是:“中国妈妈”特别爱攀比,人家的孩子去学钢琴,自己的妈妈也要孩子去学钢琴……总之,在对待孩子的教育上,“中国妈妈”永远是以别人为标杆,然后让子女去达成妈妈心中的目标。而这种攀比的结果最终往往是对自己的孩子没了信心。这说明( )
A.人们接受文化影响的方式是消极被动的、无目的的
B.文化对人的影响是有形的、强制的
C.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
D.优秀文化能够增强人的精神力量
2.(2015河北邯郸摸底,15)2014年8月9日中央电视台·综合频道《朝闻天下》栏目启动了《校训是什么?》的专题报道。清华大学校训:自强不息,厚德载物。复旦大学校训:博学而笃志,切问而近思。武汉大学校训:自强、弘毅、求是、拓新。上述材料体现了( )
①大众传媒是文化交流的主要途径
②文化对人具有潜移默化的影响
③校训文化具有民族性和多样性
④优秀文化能够塑造人生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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