高考数学一轮复习 题组层级快练61（含解析）.docVIP

题组层级快练(六十一) 1．(课本习题改编)直线y＝ax＋1与圆x2＋y2－2x－3＝0的位置关系是(　　) A．相切　　　　　　　　 B．相交 C．相离 D．随a的变化而变化 答案　B 解析　直线y＝ax＋1恒过定点(0,1)，又点(0,1)在圆(x－1)2＋y2＝4的内部，故直线与圆相交． 2．直线xsinθ＋ycosθ＝2＋sinθ与圆(x－1)2＋y2＝4的位置关系是(　　) A．相离 B．相切 C．相交 D．以上都有可能 答案　B 解析　圆心到直线的距离d＝＝2. 所以直线与圆相切． 3．过点(－4,0)作直线l与圆x2＋y2＋2x－4y－20＝0交于A，B两点，若|AB|＝8，则直线l的方程为(　　) A．5x＋12y＋20＝0 B．5x＋12y＋20＝0或x＋4＝0 C．5x－12y＋20＝0 D．5x－12y＋20＝0或x＋4＝0 答案　B 解析　圆的标准方程为(x＋1)2＋(y－2)2＝25， 由|AB|＝8知，圆心(－1,2)到直线l的距离d＝3. 当直线l的斜率不存在，即直线l的方程为x＝－4时，符合题意． 当直线l的斜率存在时，设直线l的方程为y＝k(x＋4)， 即kx－y＋4k＝0. 则有＝3，k＝－. 此时直线l的方程为5x＋12y＋20＝0. 4．已知直线l：y＝k(x－1)－与圆x2＋y2＝1相切，则直线l的倾斜角为(　　) A. B. C. D. 答案　D 解析　由题意知，＝1，k＝－. 直线l的倾斜角为. 5．若圆心在x轴上，半径为的圆C位于y轴左侧，且被直线x＋2y＝0截得的弦长为4，则圆C的方程是(　　) A．(x－)2＋y2＝5 B．(x＋)2＋y2＝5 C．(x－5)2＋y2＝5 D．(x＋5)2＋y2＝5 答案　B 解析　设圆心为(a,0)(a0)，因为截得的弦长为4，所以弦心距为1，则d＝＝1，解得a＝－，所以，所求圆的方程为(x＋)2＋y2＝5. 6．已知圆O：x2＋y2－2x＋my－4＝0上两点M，N关于直线2x＋y＝0对称，则圆O的半径为(　　) A．9 B．3 C．6 D．2 答案　B 解析　由x2＋y2－2x＋my－4＝0，得(x－1)2＋(y＋)2＝1＋＋4，圆心坐标为(1，－)．又由已知条件可知圆心在直线2x＋y＝0上，将圆心坐标代入直线方程可求得m＝4.设圆O的半径为r，则r2＝1＋＋4＝9，解得r＝3. 7．圆x2＋y2＋2x＋4y－3＝0上到直线x＋y＋1＝0的距离为的点共有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 答案　C 解析　把x2＋y2＋2x＋4y－3＝0化为(x＋1)2＋(y＋2)2＝8，圆心为(－1，－2)，半径r＝2，圆心到直线的距离为，所以在圆上共有三个点到直线的距离等于. 8．(2015·福建福州质检)若直线x－y＋2＝0与圆C：(x－3)2＋(y－3)2＝4相交于A，B两点，则·的值为(　　) A．－1 B．0 C．1 D．6 答案　B 解析　联立消去y， 得x2－4x＋3＝0.解得x1＝1，x2＝3. A(1,3)，B(3,5)． 又C(3,3)，＝(－2,0)，＝(0,2)． ·＝－2×0＋0×2＝0. 9．已知圆C：(x－3)2＋(y－4)2＝1和两点A(－m,0)，B(m,0)(m0)，若C上存在的点P，使得APB＝90°，则m的最大值为(　　) A．7 B．6 C．5 D．4 答案　B 解析　由(x－3)2＋(y－4)2＝1得圆上点P(x0，y0)可化为 ∵∠APB＝90°，即·＝0， (x0＋m)(x0－m)＋y＝0. m2＝x＋y＝26＋6cosθ＋8sinθ＝26＋10sin(θ＋φ)≤36. ∴m≤6，即m的最大值为6. 10．(2014·大纲全国)直线l1和l2是圆x2＋y2＝2的两条切线．若l1与l2的交点为(1,3)，则l1与l2的夹角的正切值等于________． 答案　 解析　利用两点间距离公式及直角三角形求AOB各边，进而利用二倍角公式求夹角的正切值． 如图，|OA|＝＝. 半径为，|AB|＝＝＝2. tan∠OAB＝＝＝. 所求夹角的正切值为 tanCAB＝＝＝. 11．已知直线ax＋y－2＝0与圆心为C的圆(x－1)2＋(y－a)2＝4相交于A，B两点，且ABC为等边三角形，则实数a＝________. 答案　4± 解析　依题意，圆C的半径是2，圆心C(1，a)到直线ax＋y－2＝0的距离等于×2＝，于是有＝，即a2－8a＋1＝0，解得a＝4±. 12．(2013·江西理)过点(，0)引直线l与曲线y＝相交于A，B两点，O为坐标原点，当AOB的面积取最大值时，直线l的斜率等于________． 答案　－ 解析　曲线y＝的图像如图所示． 若直线l与曲线相交于A，B两点，则