高考数学一轮复习（知识回扣+热点突破+能力提升）平行关系 理 北师大版.docVIP

第节　平行 【考纲下载】 1．能以立体几何中的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理． 2．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的平行关系的简单命题． 1．直线与平面平行的判定定理和性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行(线线平行线面平行) la，aα，lα?l∥α 性质定理 一条直线与一个平面平行，过直线的任一平面与平面的交线与该直线平行(简记为“线面平行线线平行”) lα，lβ，α∩β＝bl∥b 2．平面与平面平行的判定定理和性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 一个平面内两条相交直线另一个平面，则这两个平面平行(简记为“线面平行面面平行”) aβ，bβ，a∩b＝P，aα，bα?α∥β 性质定理 如果两个平行平面同时第三个平面相交，那么它们的交线平行 αβ，α∩γ＝a，β∩γ＝ba∥b 1．如果一条直线和平面内一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行吗？ 提示：不一定．只有当此直线在平面外时才有线面平行． 2．如果一条直线和一个平面平行，那么这条直线和这个平面内的任意一条直线都平行吗？ 提示：不都平行．对于任意一条直线而言，存在异面的情况． 3．如果一个平面内有无数条直线与另一个平面平行，那么这两个平面平行吗？ 提示：不一定．可能平行，也可能相交． 4．如果两个平面平行，则一个平面内的直线与另一个平面有什么位置关系？ 答案：平行． 　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　 1．若两条直线都与一个平面平行，则这两条直线的位置关系是(　　) A．平行 B．相交 C．异面 D．以上均有可能 解析：选D　与一个平面平行的两条直线可以平行、相交，也可以异面． 2．下列命题中，正确的是(　　) A．若ab，bα，则aα B．若aα，bα，则ab C．若aα，bα，则ab D．若ab，bα，aα，则aα 解析：选D　由直线与平面平行的判定定理知，三个条件缺一不可，只有选项D正确． 3．(2013·广东高考)设l为直线，α，β是两个不同的平面．下列命题中正确的是(　　) A．若lα，lβ，则αβ B．若lα，lβ，则αβ C．若lα，lβ，则αβ D．若αβ，lα，则lβ 解析：选B　lα，lβ，则α与β可能平行，也可能相交，故A项错；由面面平行的判定定理可知B项正确；由lα，lβ可知αβ，故C项错；由αβ，lα可知l与β可能平行，也可能相交，故D项错． 4．(教材习题改编)已知平面αβ，直线aα，有下列命题： a与β内的所有直线平行； a与β内无数条直线平行；a与β内的任意一条直线都不垂直． 其中真命题的序号是________． 解析：由面面平行的性质可知，过a与β相交的平面与β的交线才与a平行，故错误；正确；平面β内的直线与直线a平行，异面均可，其中包括异面垂直，故错误． 答案： 5．已知正方体ABCD-A1B1C1D1，下列结论中，正确的结论是________(只填序号)． AD1∥BC1； 平面AB1D1平面BDC1； AD1∥DC1； AD1∥平面BDC1. 解析： 连接AD1、BC1，因为ABC1D1，ABC1D1， 所以四边形AD1C1B为平行四边形，故AD1BC1，从而正确； 易证BDB1D1，AB1DC1， 又AB1∩B1D1＝B1，BD∩DC1＝D，故平面AB1D1平面BDC1，从而正确； 由图易知AD1与DC1异面，故错误； 因AD1BC1，AD1平面BDC1，BC1平面BDC1，故AD1平面BDC1，故正确． 答案： 高频考点 考点一线面平行的判定及性质　　 1．线面平行的判定及性质是每年高考的必考内容，多出现在解答题中的第(1)、(2)问，难度适中，属中档题． 2．高考对线面平行的判定及性质的考查常有以下两个命题角度： (1)以多面体为载体，证明线面平行问题； (2)以多面体为载体，考查与线面平行有关的探索性问题． [例1]　(1)(2013·福建高考) 如图，在四棱锥P-ABCD中，PD平面ABCD，ABDC，ABAD，BC＝5，DC＝3，AD＝4，PAD＝60°. 当正视方向与向量的方向相同时，画出四棱锥P-ABCD的正视图(要求标出尺寸，并写出演算过程)； 若M为PA的中点，求证：DM平面PBC； 求三棱锥D-PBC的体积． (2)(2014·日照模拟) 如图所示，四边形ABCD为矩形，DA平面ABE，AE＝EB＝BC＝2，BF平面ACE于点F，且点F在线段CE上． 求证：AEBE； 设点M在线段AB上，且满足AM＝2MB，试在线段CE上确定一点N，使得MN平面ADE. [自主解答]　(1)法一： 在梯形ABCD中，过点C作CEAB，垂足为E.