数学思想方法与高考复习.pptVIP

2003年对数学思想的考查 2 数形结合思想---图形帮助解题 C 利用图形求参数的范围 例4 已知两条直线l1:y=x,l2:ax-y=0,其中a为实数,当这两条 直线的夹角在 内变动时,a的变化范围是( ). (0,1) (B)( (C )( (D) (2000年，新课程卷) 2 数形结合思想---图形帮助解题 C 利用图形求参数的范围 求参数的范围实质上是弄清参数的几何意义，然后讨论参数所代表的几何意义的变化状态． 例5 设函数f (x ) = 若f (x0 )1，则x0 的取值范围是（ ）。 　(A) (-1,1) 　　　　 　 (B) (-1,+∞) 　　(C) (-∞,-2)∪(1,+∞) 　 (D) (-∞,-1)∪(1,+∞) (2003年，新课程卷) * 一.高考对数学思