高考数学二轮专题突破课堂讲义 第6讲 导数及其应用.docVIP

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高考数学二轮专题突破课堂讲义 第6讲 导数及其应用.doc

第6讲 导数及其应用 1. 了解导数的实际背景(如瞬时速度、加速度、光滑曲线切线的斜率等)掌握函数在一点处的导数定义和导数几何意义理解导函数的概念.熟记导数的基本公式掌握两个函数和、差、积、. 3. 理解可导函数的单调性与其导数的关系了解可导函数在某点取得极值时的必要条件和充分条件(导数在极值点两侧异号)能用导数解决一些实际问题(一般指单峰函数)的最大值和最小值等. 1. 已知m为实数函数f(x)=x(x-m)若f′(-1)=-1则f(x)的单调递减区间为________.答案:解析:∵ f′(x)=3x-2mx(-1)=3+2m=-1=-2(x)=3x+4x<0-<x<0.已知某生产厂家的年利润y(万元)与年产量x(万件)的函数关系式为y=-+81x-234则使该生产厂家获得最大年利润的年产量为万件.答案:9解析:y′=-x+81>0解得0<x<9;令导数y′=-x+81<0解得>9所以函数y=-+81x-234在区间(0)上是增函数在区间(9+∞)上是减函数所以在x=9处取极大值也是最大值.若函数f(x)=2x-在其定义域内的一个子区间(k-1+1)内不是单调函数则实数k的取值范围是________答案:解析:因为f(x)的定义域为(0+∞)(x)=4x-由f′(x)=0得x=据题意得解得1k<若曲线f(x)=ax+存在垂直于y轴的切线则实数a的取值范围是________答案:a<0解析:由题意知该函数的定义域为(0+∞)由(x)=2ax+因为存在垂直于y轴的切线故此时斜率为0问题转化为在x>0范围内导函数(x)=2ax+存在零点.等价于方程2ax+=0在(0+∞)内有解显然可得a=-(-∞). 题型一 利用导数求曲线的切线方程(2013·浙江卷)已知a∈R函数f(x)=2x-3(a+1)x+6ax.(1) 若a=1求曲线y=f(x)在点(2(2))处的切线方程;(2) 若|a|1求f(x)在闭区间[0]上的最小值.解:(1) 当a=1时(x)=2x-6x+6x(2)=16-24+12=4.∵ f′(x)=6x-12x+6(2)=24-24+6=6=f(x)在(2(2))处的切线方程为y-4=6(x-2)-y-8=0.(2) ∵ f′(x)=6x-6(a+1)x+6a=6[x-(a+1)x+a]=6(x-1)(x-a)当a1时(-∞]∪[a,+∞)时=f(x)递增(1,a)时=(x)递减当x∈[0]时且[0,1]∪[a,2|a|]时=f(x)递增(1,a)时=(x)递减最小值是f(a)=2a3(a+1)a+6a=3a-a;再比较f(0)=0与f(a)的大小当a3时(x)min=3a-a当1a≤3时(x)min=0.当a-1时且2|a|2在x∈[0]时(0,1)时=f(x)递减[1,2|a|]时=f(x)递增最小值是f(1)=3a-1.综上所述:f(x)在[0]上的最小值(a)= 已知函数f(x)=ax+x-ax其中a∈R(1) 当a=1时求函数f(x)在x=1处的切线方程;(2) 若函数f(x)在区间(1)上不是单调函数试求a的取值范围;(3) 已知b-1如果存在a∈(-∞-1]使得函数(x)=f(x)+fx)(x∈[-1])在x=-1处取得最小值试求b的最大值.解:(1) 当a=1时(x)=x+x-x则f′(x)=3x+-故k=f′(1)=4.又切点为(1),故所求切线方程为y-1=4(x-1)即--3=0.(2) 由题意知(x)=3ax+2x-a在区间(1)上有不重复的零点由f′(x)=3ax+2x-a=0得(3x-1)a=-2x.因为3x-1≠0所以a=-令y=-则y′=故y=-在区间(1)上是增函数所以其值域为从而a的取值范围是(3) h(x)=fx)+f′(x)=ax+(3a+1)x+(2-a)x-a由题意知h(x)≥h(-1)对x∈[-1]恒成立即ax+(3a+1)x+(2-a)x-a≥2a-1对x∈[-1]恒成立即(x+1)[ax+(2a+1)x+(1-3a)]≥0 ①对x∈[-1]恒成立.当x=-1时式显然成立;当x∈(-1]时式可化为+(2a+1)x+(1-3a)≥0 ②令φ(x)=ax+(2a+1)x1-3a)则其图象是开口向下的抛物线所以 即其等价于- ③.因为③在a∈(-∞-1]时有解所以=1解得-1b≤从而b的最大值为利用导数研究函数的性质设函数f(x)=x(x-1)-ax(1) 若a=求f(x)的单调区间;(2) 若当x≥0时(x)≥0,求a的取值范围.解:(1) a=时(x)=x(-1)-(x)=-1+x-x=(-1)(x+1).当x∈(-∞-1)时(x)0;当x∈(-1)时(x)0;当x∈(0+∞)时(x)0. 故f(x)在(-∞-1)(0,+∞)上单调递增在(-1)上单调递减.(2)

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