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高考数学一轮复习 题组层级快练56(含解析).doc
题组层级快练(五十六)
(第一次作业)
1.(2015·合肥一检)已知正方体ABCD-A1B1C1D1,E,F分别是正方形A1B1C1D1和ADD1A1的中心,则EF和CD所成的角是( )
A.60° B.45°
C.30° D.90°
答案 B
解析 连接A1D,DC1,A1C1,E,F为A1D,A1C1中点,
EF∥C1D.
∴EF和CD所成角即为C1DC=45°.
2.(2015·济宁模拟)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AB的中点,则sin〈,〉的值等于( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 分别以DA,DC,DD1为x,y,z轴建系,
令AD=1,
=(1,1,1),=(1,-,0).
cos〈,〉==.
sin〈,〉=.
3.如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1底面ABC,AB=BC=AA1,ABC=90°,点E,F分别是棱AB,BB1的中点,则直线EF和BC1所成的角是( )
A.45° B.60°
C.90° D.120°
答案 B
解析 以BC为x轴,BA为y轴,BB1为z轴,建立空间直角坐标系.
设AB=BC=AA1=2,
C1(2,0,2),E(0,1,0),F(0,0,1).
=(0,-1,1),=(2,0,2).
·=2,记,所成角为θ.
cosθ==.
EF和BC1所成角为60°.
4.(2015·沧州七校联考)已知正三棱柱ABC-A1B1C1所有棱长都相等,D是A1C1的中点,则直线AD与平面B1DC所成角的正弦值为( )
A. B.
C. D.
答案 D
解析 取AC中点E,令AB=2,
分别以EB,EC,ED为x,y,z轴建立空间直角坐标系.
B1(,0,2),C(0,1,0),A(0,-1,0),D(0,0,2),=(,0,0),=(0,1,-2),=(0,-1,-2),平面B1DC法向量为
n=(0,2,1),cos〈,n〉=-.
AD与面B1DC所成的角正弦值为.
5.已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=4,CC1=2,则直线BC1和平面DBB1D1所成角的正弦值为( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 连接A1C1交B1D1于O点,由已知条件得C1OB1D1,且平面BDD1B1平面A1B1C1D1,所以C1O平面BDD1B1.连接BO,则BO为BC1在平面BDD1B1上的射影,C1BO即为所求,OC1=A1C1=AC=2,BC1==2.
计算得sinC1BO==.
6.过正方形ABCD的顶点A作线段PA平面ABCD,若AB=PA,则平面ABP与平面CDP所成的二面角为( )
A.30° B.45°
C.60° D.90°
答案 B
解析 以A点为坐标原点,AP,AB,AD分别为x,y,z轴建系且设AB=1,
C(1,1,0),D(0,1,0),P(0,0,1).
设面CDP的法向量为n=(x,y,z).
令y=1,n=(0,1,1).
又为面ABP的一个法向量,
cos〈n,〉===.
二面角为45°.
7.若正三棱锥的侧面都是直角三角形,则侧面与底面所成二面角的余弦值是( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 以正三棱锥O-ABC的顶点O为原点,OA,OB,OC为x,y,z轴建系(图略),设侧棱长为1,
则A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1).
侧面OAB的法向量为=(0,0,1),
底面ABC的法向量为n=(,,).
cos〈,n〉=
==.
8.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,若E,F分别是BC,DD1的中点,则B1到平面ABF的距离为( )
A. B.
C. D.
答案 D
解析 方法一:由VB1-ABF=VF-ABB1可得解.
方法二:建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(1,0,1),B1(1,1,0).
设F(0,0,),E(,1,1),B(1,1,1),=(0,1,0).
=(-,0,1),=(-1,0,-).
·=(-1,0,-)·(-,0,1)=0,
⊥.又,⊥平面ABF.
平面ABF的法向量为=(-,0,1),
=(0,1,-1).
B1到平面ABF的距离为=.
9.如图所示,PD垂直于正方形ABCD所在平面,AB=2,E为PB的中点,cos〈,〉=,若以DA,DC,DP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则点E的坐标为________.
答案 (1,1,1)
解析 连接AC,BD交于O,连接OE,
cos〈,〉=,cos∠AEO=.
又OA=,OE=1,E为(1,1,1).
10.如图所示,直角梯形ABCD与等腰直角三角形ABE所在的平面互相垂直.ABCD,ABBC,AB=2CD=2BC,EA
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