2016高考地理一轮配套课后训练：第12单元 第1课时 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例.docVIP

第1课时　流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例 (时间:45分钟　满分:100分) 测控导航 考点 题号 流域开发的自然背景 5、8、10、12、13 流域的综合开发 1、2、3、4、6、7、9、11、12、13 一、选择题(每小题4分,共44分,每题只有一个正确选项) 　　(2015宿州调研)读图,回答1～2题: 1.图示两条河流都建有众多的大坝,用于发电。但乙图大坝的发电使用年限大大低于设计年限,其原因最可能是(　　) A.地质不稳,工程建设质量低 B.科技水平低,设计不准确 C.水土流失,泥沙淤积严重 D.地震多发,大坝毁损 2.目前,甲图河流不仅不再建大坝,而且开始拆除某些水坝。这种现象产生的原因可能是(　　) A.科技水平提高,核电成为该国主要能源 B.地势低平,水能资源不足,水电成本太高 C.水坝防洪功能丧失 D.该国对生态环境问题非常重视,恢复原始生态环境 解析:1.C　2.D　第1题,乙图图示区域由于植被破坏,水土流失严重,导致泥沙淤积,水库库容减少,从而影响使用寿命。第2题,水坝建设破坏了自然的生态环境,导致一些环境问题的出现,拆除水坝主要是恢复原始的生态环境。 　　丁坝是河流整治中常用的一种工程。它一端与堤岸连接成丁字形,能够改变水流,使堤岸不受冲刷,泥沙在坝间淤积,形成新岸。下图是莱茵河利用丁坝进行河道整治的景观。据此回答3～4题: 3.丁坝的主要作用表现在(　　) ①减慢主航道流速　②保护河岸不受河水直接冲蚀　③减少泥沙在河床中部的沉积,改善航道状况　④保护生物多样性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.与淮河相比,莱茵河航运价值大的主要原因是(　　) A.无结冰期 B.水流速度快 C.支流多 D.流域内经济发达 解析:3.B　4.D　第3题,丁坝可保护河岸不受河水直接冲蚀,促进坝间淤积,形成新的海滩,使主航道水量加大,流速加快,减少泥沙在河床中部的沉积,改善航道状况,保护生物多样性。第4题,莱茵河流域经济发达,运输需求量大,因此航运价值大。 　　下图为赞比西河水系分布和该流域内的一些地理要素示意图。读图并结合所学知识,回答5～7题: 5.关于赞比西河自然地理状况的叙述正确的是(　　) A.上游支流短小急促,峡谷险滩广布 B.下游支流上的马拉维湖位于东非大裂谷 C.中游地势低洼,多支流和湖泊 D.该河的汛期出现在7、8月份 6.关于图中卡布拉巴萨水坝工程建设利弊的叙述,正确的是(　　) A.建设大坝的最主要目标是为了发展交通和旅游 B.能够调节径流,拦蓄洪水,下游避免遭受洪水威胁 C.导致河口三角洲不断受到海水侵蚀,三角洲萎缩,海岸线向后退缩 D.水坝工程保障了中下游的航运,利于淡水渔业的发展 7.关于赞比西河流域综合开发利用方向的叙述,最合理的是(　　) A.上游重点利用水能发电,积极发展航运业 B.中游重点建设自然保护区,积极发展旅游业 C.下游重点利用水资源,积极发展灌溉农业 D.三角洲地区充分利用外资,积极发展外向型工业 解析:5.B　6.C　7.B　第5题,由图可知,上游河段的支流较长,且沼泽广布,流速不会太快;中游位于南非高原上,只有下游沿河地区有部分平原;赞比西河全流域都位于南半球的热带草原气候区,其汛期在南半球的夏季,并非7、8月;马拉维湖位于东非大裂谷。第6题,建设大坝的主要目标是为了发电、灌溉、航运、防洪等;虽然大坝能够拦蓄洪水,但只能降低洪水灾害发生的频率,不能避免遭受洪水威胁;水坝工程阻断了中、下游的航运,不利于淡水鱼的洄游;由于大坝的阻挡作用,导致输海泥沙减少,三角洲受海水侵蚀严重,海岸线不断向后退缩。第7题,上游落差大、多沼泽,不适宜发展航运;中游多湖泊,有著名的维多利亚瀑布,野生生物资源丰富,适于发展旅游业;下游属于热带草原气候区,最主要农业部门是畜牧业,虽然水资源丰富,也不适宜大规模发展灌溉农业;三角洲地区多沼泽,是野生动物的天堂,应重点建设自然保护区,保护动植物的多样性。 　　下图为我国南方某地区等值线图。读图,回答8～9题: 8.假若图中河流易发生洪涝灾害,为缓解甲河段的洪水泛滥,最有效的措施是(　　) A.流域内多植树造林 B.在乙河段修建水库 C.下游河段退耕还湖 D.修建和加固河堤 9.在河流综合治理中,A地所起的主要作用为(　　) A.改善局部气候 B.发展养殖业 C.作为分洪和蓄洪区 D.进行立体开发 解析:8.B　9.C　第8题,由图可看出,甲河段没有支流汇入,因此该地易发生洪灾,主要与上游来水量大和该地河道弯曲排水不畅有关。因此在上游河段修建水库,用来调节洪峰最有效。第9题,由图中等高线的判读原理可知A地为低洼地,其在河流综合开发中的主要作用是作为分洪和蓄洪区,可以缓解洪水对河流下游地区的影响。 　　(2014泰安一模)读“