2016高考生物一轮单元评估检测：7 基因突变及其他变异.docVIP

单元评估检测(七) (必修2　第5、6、7章) (40分钟　100分) 一、选择题(共11小题，每小题5分，共55分) 1.(2015·遂宁模拟下列与生物变异相关的叙述中正确的是(　　) 基因突变一定引起基因结构的改变 染色体变异一定会导致基因缺失 基因重组只发生于减数第一次分裂 单倍体植株均属于某一物种 2.(2015·武汉模拟)人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生。下列遗传病中，属于染色体数目改变而引起的是(　　) A.21三体综合征 B.白化病 C.猫叫综合征 D.红绿色盲 【解析】选A。21三体综合征是多了1条21号染色体导致的，属于染色体数目变异，故A正确。白化病是单基因遗传病，故B错误。猫叫综合征是5号染色体部分缺失引起的，属于染色体结构变异，故C错误。红绿色盲属于单基因遗传病，故D错误。 3.(2015·达州模拟下列有关生物遗传与进化的叙述不正确的是(　　) 自然选择影响种群基因频率的改变 自交过程中基因频率和基因型频率都不改变 生物进化过程中直接受到自然选择的是表现型 生殖隔离的产生可以不经过地理隔离 4.杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是(　　) A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出 B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子 C.隐性品种可从子二代中选出，经隔离选育后，显性品种从子三代中选出 D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种 【解析】选C。根据所需，若新品种为隐性纯合子，则在F2中即可找到，若新品种为显性个体，在F2中即可出现该性状的个体，但不一定为纯合子，经隔离选育后在F3中才能确定是否为纯合子。 【 (1)杂交育种是通过有性生殖，使不同的优良性状组合到后代的一个个体中，从而选育出优良品种的方法。 (2)杂种优势是指基因型不同的个体杂交产生的子一代，在适应能力上优于两个亲本的现象。 (3)两者关系：杂种优势是通过杂交育种的方法获得的。 5.下列说法正确的是(　　) A.染色体中缺失一个基因不属于基因突变 B.产前诊断能确定胎儿性别进而有效预防白化病 C.染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察 D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体倍增 【解析】选A。染色体中缺失一个基因属于染色体结构变异；白化病属于常染色体隐性遗传病，与性别无关；基因突变是分子水平上的变化，是基因内部的变化，在显微镜下无法观察；秋水仙素会抑制纺锤体的形成，进而使染色体数目加倍。 【 6.(2014·山东高考)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是(　　) A.Ⅱ-2基因型为XA1XA2的概率是1/4 B.Ⅲ-1基因型为XA1Y的概率是1/4 C.Ⅲ-2基因型为XA1XA2的概率是1/8 D.Ⅳ-1基因型为XA1XA1的概率是1/8 【 7.(2015·哈尔滨模拟)下图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎(A)对矮茎(a)为显性，卷叶(B)对直叶(b)为显性，红花(C)对白花(c)为显性，已知失去图示三种基因中的任意一种都会导致配子死亡，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是(　　) A.两植株均可以产生四种比例相等的配子 B.若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验 C.由图判断图乙可能发生了染色体的易位，因此两植株基因型不同 D.甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4 【解析】选B。乙植株发生了染色体的易位，甲植株能产生AbC、ABc、abC、aBc四种比例相等的配子，但乙植株产生的配子有AbC、Aac、BbC、aBc，因Aac和BbC分别缺失一种基因而导致配子死亡，因此乙植株只能产生两种比例相等的配子，即AbC、aBc，A错误；通过测交甲植株产生四种比例相等的子代，而乙植株只能产生两种比例相等的子代，B正确；甲、乙两植株的基因型均为AaBbCc，C错误；甲植株自交后代中高茎卷叶植株占9/16，而乙植株自交后代中有1/4AAbbCC、1/2AaBbCc、1/4aaBBcc，高茎卷叶植株占1/2，D错误。 【知识总结】与生物变异有关的易错点 (1)显微镜下能够观察到的可遗传变异只有染色体变异。 (2)基因重组指两对或两对以上等位基因表现为自由组合(减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因之间)或连锁互换(减数第一次分裂前期同源染色体上非姐妹染色单体上基因之间)，转基因技术亦属于基因重组。 (3)基因突变不改变染色体上基因的数量和位置，只是DNA分子上基因内部碱基对排列顺序的变化，只改变基因的结构组成，能产生新的基因，但生物的性状不一定改变。 (4)基因突变分为体细胞突变和生殖细胞突变，体细胞突变一