高考物理二轮复习必备实验检测 实验3 验证机械能守恒定律.docVIP

实验三:验证机械能守恒定律 1. 在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量中,需要通过计算得到的有(　　) A. 重锤的质量 B. 重力加速度 C. 重锤下落的高度 D. 与重锤下落高度对应的重锤的瞬时速度 2. 在做“探究外力做功与物体动能变化的关系”的实验时,发现重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能,造成这种现象的原因是(　　) A. 选用的重锤质量过大 B. 选用的重锤质量过小 C. 空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力 D. 实验时操作不够细,实验数据测量不准确 3. 用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6 V的交变电流和直流电两种.重锤从高处由静止开始落下,拖着纸带通过打点计时器并打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.下面列举了该实验的几个操作步骤:指出其中操作错误的步骤是(　　) A. 按照图示的装置安装器件 B. 将打点计时器接到电源的直流输出端上 C. 用天平测量出重锤的质量 D. 释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带 4. 在“验证机械能守恒定律”实验中,需特别注意的有(　　) A. 实验一定要称出重锤质量 B. 手提纸带,先接通打点计时器然后松开纸带让重锤落下 C. 选择纸带上相距较远的两点A、B,验证的关系式是m-m=mgΔh,式中vA、vB为该两点速度,Δh为A、B两点间的距离 D. 必须选取第1、2点间距离接近2 mm的纸带,才能验证机械能守恒定律 5. 某实验小组采用如图甲所示的装置来探究“做功与速度变化的关系”.实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面.实验的部分步骤如下: 甲 ①将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上,在长木板的另一端固定打点计时器; ②把纸带穿过打点计时器的限位孔,连在小车后端,用细线跨过定滑轮连接小车和钩码; ③把小车拉到靠近打点计时器的位置,接通电源,从静止开始释放小车,得到一条纸带; ④关闭电源,通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系. 如图是实验中得到的一条纸带,点O为纸带上的起始点,A、B、C是纸带上的三个计数点,相邻两个计数点间均有4个点未画出,用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图乙所示,已知所用交变电源的频率为50 Hz,问: 乙 (1) 打B点的时刻,小车的瞬时速度vB=　　　　m/s. (结果保留两位有效数字) (2) 本实验中,若钩码下落高度为h1时,合外力对小车所做的功为W1,则当钩码下落h2时,合外力对小车所做的功为　　　　.(用h1、h2、W1表示) (3) 实验中,该小组同学画出小车位移s与速度v的关系图象如图丙所示.根据该图线形状,某同学对W与v的关系作出的猜想,肯定不正确的是　　　　. 丙 A. W∝v B. W∝v2 C. W∝ D. W∝v3 6. 在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,使质量为m=1.00 kg的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选取一条符合实验要求的纸带如图所示.O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点.已知打点计时器每隔0.02 s打一个点,当地的重力加速度为g=9.80 m/s2.那么: (1) 根据图上所得的数据,应取图中O点到　　　　点来验证机械能守恒定律. (2) 从O点到(1)问中所取的点,重物重力势能的减少量ΔEp=　　　　J,动能增加量ΔEk=　　　　J(结果取三位有效数字). (3) 若测出纸带上所有各点到O点之间的距离,根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h,则以为纵轴,以h为横轴画出的图象是下图中的　　　　. 7. 在“验证机械能守恒定律”的实验中,选出一条纸带如下图所示.其中O点为起始点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通过50 Hz的交流电源,用毫米刻度尺测得OA=11.13 cm,OB=17.69 cm,OC=25.9 cm. (1) 这三个数据中,不符合有效数字要求的是　　　　,应该写成　　　　. (2) 在计数点A和B之间、B和C之间还各有一个点,重物的质量为1 kg,根据以上数据可知,当打点计时器打到B点时,重物的重力势能比开始下落时减少了　　　　J,这时它的动能为　　　　J.(取g=9.80 m/s2,保留三位有效数字) 8. 利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图甲所示. (1) 实验步骤: ①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1 m,将导轨调至水平. ②用游标卡尺测量挡光条的宽度l,结果如图乙所示,由此读出l=　　　　mm. ③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s=　　　　cm. ④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2