江苏省溧阳市2012-2013学年高一物理上学期 匀变速直线运动 匀变速直线运动的研究学案 新人教版.docVIP

第二章 匀变速直线运动的研究 第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 三维目标 1．知识与技能 道匀速直线运动的位移与时间的关系。 了解位移公式的推导方法，掌握位移公式 理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用。 理解v-t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移。 能推导并掌握位移与速度的关系式 会适当地选用公式对匀变速直线运动的问题进行简单的分析和计算。 2．过程与方法 1．通过近似推导位移公式的过程，体现微元法的特点和技巧，能把瞬时速度的求法与此比较。 2．感悟一些数学方法的应用特点。 3．情感态度与价值观 1．经历微元法推导位移公式和公式法推导速度位移关系，培养自己动手的能力，增加物理情感。 2．体验成功的快乐和方法的意义，增强科学能力的价值观。 教学重点： 理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用 理解匀变速直线运动的位移与速度的关系及其应用 教学难点： 1．v-t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移 2．微元法推导位移时间关系式 3．匀变速直线运动的位移与速度的关系及其灵活应用 新课教学： 导入：匀变速直线运动跟我们生活的关系密切，研究匀变速直线运动很有意义，对于运动的问题，人们不仅关注物体运动的速度随时间变化的规律， 而且还希望知道物体运动的位移随时间变化的规律。 问题1：一质点，初始位置在坐标原点，它以速度v做匀速直线