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一、名词解释 1.教育：分为广义和狭义两种，广义的教育泛指一切有目的影响人的身心发展的社会活动。狭义指学校教育。综合来说，教育是教育者按照特定社会的目的和要求，自觉地、有目的、有计划地影响受教育者身心发展的社会活动。 2.学校教育：是指通过专门的教育机构对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的教育活动。在现代社会条件下，学校教育是一个国家教育体系中的主导教育形态。 3.教育影响：教育影响即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式，是内容与形式的统一。 4.教育功能：是指教育系统在特定条件下对内对外所发挥的作用和效能。具体来讲，就是教育对社会的发展（包括政治经济文化等）有什么具体的作用和功效，教育对自身的对象-人的成长和发展有什么具体的作用和效能。 5.教育目的：是指教育要达到的预期结果，主要体现在社会对人才培养规格、努力方向以及社会倾向性等方面的要求。 6.教育规律：是教育活动中各种关系相互作用的产物它揭示教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的本质的必然的联系及其发展变化的必然趋势，是对教育实践活动客观真实的反映。 7.教育先行：是指在一定社会物质生产发展条件之下，为了经济发展，必须优先发展教育。包括两层意思，一是在教育事业发展过程中，教育投资的增长速度应该超过经济增长速度；二是在教育活动的进行过程中，教育要为未