高考语文 高校信息化课堂 小题保分天天练14.docVIP

【导与练】2015高考语文 高校信息化课堂 小题保分天天练14 (时间:40分钟　分值:30分) 1.(2014杭州二中高三第五次月考)下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(3分)(　　) A.漩涡(xuán) 嗥叫(áo) 打烊(yàng) 一场大雨(cháng) B.挟带(xié) 胡诌(zhōu) 叵测(pǒu) 人头攒动(cuán) C.差生(chà) 揩油(kāi) 漂洗(piǎo) 闷声不响(mēn) D.高挑(tiāo) 弓弩(nǔ) 辐辏(còu) 徇情枉法(xùn) 解析:C　A项,“嗥”应读háo;B项,“叵”应读pǒ;D项,“挑”应读tiǎo。 2.(2014杭州二中高三第五次月考)下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(3分)(　　) A.许多职场人一旦发现自己的需求没有得到满足,就会抱怨领导,不甘心付出太多的努力去工作,反而陷入“得过且过”的恶性循环之中。 B.语文教材中鲁迅的作品减少,对这一现象,我们不必杞人忧天,传承鲁迅精神的重任不全在教科书上,鲁迅的精神实质也不会因某些作品的隐退而消失。 C.每年高考前的半个月之内,是恐惧症孩子就诊的高峰期,有关专家建议家长多与孩子沟通、少对孩子施压,让孩子的心情迟缓下来。 D.老师要从细处着眼,对每一位学生都要既有表扬又有批评,做到一碗水端平,使每个学生既认识到自身的优势也能看到自身的缺点。 解析:B　杞人忧天:为不必要忧虑的事情而忧虑。A项,反而,表示跟上文意思相反或出乎预料和常情,这里应为“从而”。C项,迟缓:缓慢,不迅速;弛缓:表示局势、气氛、心情等和缓。此处应用“弛缓”。D项,一碗水端平,比喻办事公道,不偏袒任何一方。此处应用“一分为二”。 3.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分) (1)仰之弥高,钻之弥坚。　　　　　　　,　　　　　　　。(《论语》)? (2)罗幕轻寒,燕子双飞去。　　　　　　　　,　　　　　　　　。(晏殊《蝶恋花》)? (3)其势弱于秦,　　　　　　　　。苟以天下之大, 　　　　　　　　,是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)? (4)　　　　　　　,雄飞雌从绕林间。　　　　　　　　,愁空山。(李白《蜀道难》)? (5)歌台暖响,　　　　　　　　;　　　　　　　　,风雨凄凄。(杜牧《阿房宫赋》)? 答案:(1)瞻之在前　忽焉在后　(2)明月不谙离别苦　斜光到晓穿朱户　(3)而犹有可以不赂而胜之之势　下而从六国破亡之故事　(4)但见悲鸟号古木　又闻子规啼夜月　(5)春光融融　舞殿冷袖 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)(　　) 　　周作人与鲁迅的地位不可同日而语。　　　　　? ①鲁迅所批判的不仅是那一种制度那一个阶级那一派文化现象, ②鲁迅,不仅是新文化运动的一员骁将, ③而且是就他们对中国文化对中华民族的意义而言的。 ④而且是扭曲中霉变畸形的民族灵魂。 ⑤而且是新的民族精神民族灵魂的重铸者。 ⑥这不仅是从文学史角度的评价, A.②⑤①④⑥③ B.③⑥①④②⑤ C.⑥③②①⑤④ D.⑥③②⑤①④ 解析:D　紧扣逻辑顺序和相应递进关系,⑥中“这”承接上文,③的内容承接⑥的内容最为合适,②⑤①④对⑥③作具体阐述。 5.作家冯骥才曾经用三个形象生动的比喻妙论散文、小说和诗歌的不同特点。他说:“一个人自由自在地走在路上,就像散文;一个人忽然被推到水里,就成了小说;一个人从大地上被弹射到月亮上,那就是诗歌。”请据此说出散文、小说和诗歌的不同特点。(每空不超过6个字)(5分) 散文:　　　　　　　　　　;小说:　　　　　　　　　;诗歌:　　　　　　　　。? 解析:说出三者的特点,一定要好好揣摩三者的喻体。用“自由自在”形容走路的状态,也点出了散文的特点;“忽然被推到水里”会让人产生许多联想,追根溯源,引人入胜;“一个人从大地上被弹射到月亮上”那是不可能的事,只能是想象了。 答案:(散文)形式自由;(小说)情节曲折(或:跌宕);(诗歌)想象丰富(或:跳跃性大)。(一点2分,两点4分,三点5分。) 6.(2014杭州二中高三第五次月考)阅读下面的文言文,回答后面的问题。(10分) 左雄字伯豪,南阳涅阳人也。安帝时,举孝廉,稍迁冀州刺史。永建初,公车征拜议郎。时,顺帝新立,大臣懈怠,朝多阙政,雄数言事,其辞深切。尚书仆射虞诩以雄有忠公节,上疏荐之。由是拜雄尚书,再迁尚书令。上疏陈事曰:“臣愚以为守相长吏、惠和有显效者,可就增秩,勿使移徙,非父母丧不得去官。其不从法禁,不式王命,锢之终身,虽会赦令,不得齿列。若被劾奏,亡不就法者,徙家边郡,以惩其后。” 是时,大司农刘据以职事被谴,召诣尚书,传呼促步,又加以捶扑。雄上言:“九卿位亚三事,班在大臣,行有佩玉之节,动有庠序之仪。孝明皇帝始有扑罚,皆非